在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）下列做法正確的是(　　)
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用直流電源
B．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
C．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
D．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
（2）用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車的運(yùn)動(dòng)情況．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3……，量得0與1兩點(diǎn)間距離x1＝30mm，1與2兩點(diǎn)間距離x2＝39mm，2與3兩點(diǎn)間距離x3＝48mm，3與4兩點(diǎn)間距離x4＝57mm，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下1點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為v1＝________m/s，小車的加速度a＝______m/s2．
(1)B   (2)0.345 m/s    0.9 m/s2 

試題分析：(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源，A錯(cuò)；先接通電源在釋放紙帶，C錯(cuò)；將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，D錯(cuò)；(2)點(diǎn)1為0、2的中點(diǎn)，瞬時(shí)速度等于0、2間的平均速度，加速度由逐差法求得
點(diǎn)評(píng)：難度較小，注意打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用規(guī)范，巧妙應(yīng)用中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度能方便判斷速度大小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖示的裝置可以測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)過程如下：將木板固定在水平桌面上，用滴管緩慢往水桶中加水，同時(shí)輕輕彈撥細(xì)線直到木塊勻速運(yùn)動(dòng)。改變木塊的質(zhì)量，重復(fù)上述操作多次。

（l）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是＿＿＿＿。
（2）如圖是根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的水桶（含水）質(zhì)量m與木塊質(zhì)量M關(guān)系的圖線。從圖線求出木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是＿＿＿＿。
（3）要使測(cè)量結(jié)果的誤差小一些，應(yīng)選擇質(zhì)量較二的木塊（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，以下說法中不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
C．同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角越大越好
（2）圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么閃光時(shí)間間隔是       s，小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是        m/s．小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是        m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________．
(2)ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x＝________；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖甲所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下。圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段。


（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a =" _____" m/s2。
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，滑塊的速度大小vB =" _________" m/s。 （保留三位有效數(shù)字）
（3）為了測(cè)出滑塊與斜面間的摩擦力，該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出斜面的長(zhǎng)度及高度h，他還需要測(cè)量的物理量是 ________ ，利用測(cè)得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff =        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋__________________．
（2）圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s.
（3）在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每小格的邊長(zhǎng)L＝5cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_______m/s；B點(diǎn)的豎直分速度為_______m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。（忽略彈簧測(cè)力計(jì)的重力）
甲方案：木塊B左端有一彈簧測(cè)力計(jì)a固定在豎直墻壁上，用細(xì)線將彈簧測(cè)力計(jì)a與木塊B相連，現(xiàn)用水平力Fb拉彈簧測(cè)力計(jì)b，使木塊A向右運(yùn)動(dòng)，使木塊B處于靜止?fàn)顟B(tài)，且木塊B較長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)過程中木塊B不從木塊A上掉下來。
乙方案：用水平力Fc拉彈簧測(cè)力計(jì)c，，使木塊A向右運(yùn)動(dòng)，木塊B左端細(xì)線固定在豎直墻壁，使木塊B處于靜止?fàn)顟B(tài)，且木塊A不從木塊B上掉下來。

（1）若木塊A和木塊B的重力分別為100N和150N，某次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)甲圖中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N；當(dāng)乙圖中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)c示數(shù)為50N，則：
甲圖中算出的A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ甲為     ；
乙圖中算出的A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ乙為     
（2）你認(rèn)為    （“甲”、“乙”）方案，所求得的動(dòng)摩擦因數(shù)更接近真實(shí)值。
簡(jiǎn)述理由                         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）（1）①在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整游標(biāo)卡尺兩側(cè)腳間距離，主尺和游標(biāo)的位置如圖所示，此時(shí)卡尺兩腳間狹縫寬度為          mm。(3分)

②如圖所示，螺旋測(cè)微器測(cè)出的金屬絲的直徑是           mm。（3分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,該螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為            mm

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