石拱橋是我國傳統(tǒng)橋梁的四大基本構型之一，其中以趙州橋最為有名。某校物理課外小組為研究石拱橋所用石料間的相互作用，設計了如圖所示的模型。若四塊相同的石料砌成圓弧形對稱結構，每塊石料對應的圓心角均為30°，其中第3、4塊石料固定在地面上。假定石料間的摩擦力可以忽略不計，則1對2的作用力與3對1的作用力大小之比為

A． B． C． D．

C

解析試題分析：石料1受到的豎直向下的重力垂直于13接觸面的力和平行于13接觸面得力，可得，13之間的作用力為，石料1受到石料3給的垂直13接觸面指向1的反作用力，大小為，這個力可分解為垂直12接觸面的力與平行12接觸面的力，故12之間的作用力為，故第1、2塊石料間的作用力和第1、3塊石料間的作用力的大小之比為， C正確
考點：考查力的合成與分解，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側的是彈性極好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時，兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時

A．加速度為零，速度為零
B．加速度a＝g，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下
C．加速度a＝g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上
D．加速度a＝g，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一人站在斜坡上，推著一個重力大小為G的大雪球，若雪球剛好處在一處傾角為θ的光滑斜面上，且始終處于靜止狀態(tài)，此人的推力通過雪球的球心，則（ ）

A．此人的推力最小值為Gtanθ
B．此人的推力最小值為Gsinθ
C．此人的推力最大值為G/cosθ
D．此人的推力最大值為Gcotθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為2kg的物體，在F1 ="2N" 、F2=8N的兩個力同時作用下，獲得的加速度可能為（     ）

A．1m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．6m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角，系統(tǒng)保持平衡，若保持滑輪的位置不變，改變的大小，則滑輪受到木桿的彈力大小變化情況是(      )

A．只有角θ變小，彈力才變小
B．只有角θ變大，彈力才變大
C．不論角θ變大或變小，彈力都變大
D．不論角θ變大或變小，彈力都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不計的定滑輪以輕繩牽掛在B點，另一條輕繩一端系重物C繞過滑輪后另一端固定在墻上A點，若改變B點位置使滑輪發(fā)生移動，同時適當調(diào)節(jié)A點的位置使AO段繩子始終保持水平，則可以判斷懸點B所受拉力F的大小變化情況是     （   ）

A．若B左移，F(xiàn)將增大
B．若B右移，F(xiàn)將減小
C．無論B左移、右移，F(xiàn)都保持不變
D．無論B左移、右移，F(xiàn)都減少

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在力的合成中，下列關于兩個分力(大小為定值)與它們的合力的關系的說法中，正確的是（    ）

A．合力一定大于每一個分力；
B．合力一定小于每一個分力；
C．合力的方向一定與分力的方向相同；
D．兩個分力的夾角在0°～180°變化時，夾角越大合力越小。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個圓環(huán)，兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊著兩個物體C、D，當它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與桿垂直，B的懸線豎直向下。則下列說法中正確的是   （）

A．A環(huán)與滑桿無摩擦力       B．B環(huán)與滑桿無摩擦力
C．A環(huán)做的是勻速運動       D．B環(huán)做的是勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點，現(xiàn)要使物體沿著OO‘方向做勻加速運動（F和OO’都在M平面內(nèi)），那么必須同時再加一個力F1，這個力的最小值為（　　）

A Ftanθ       B.Fcosθ            C.Fsinθ       D.

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同步練習冊答案