【題目】如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落，接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。若以小球開(kāi)始下落的位置為原點(diǎn)，沿豎直向下建立一坐標(biāo)軸Ox，小球的速度v隨時(shí)間t變化的圖如圖乙所示。其中OA段為直線，切于A點(diǎn)的曲線AB和BC都是平滑的曲線，則關(guān)于A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x坐標(biāo)及加速度大小，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．xA=h，aA=0 B．xA=h，aA>g

C．xB=h+，aB=0 D．xC=h+，aC=0

【答案】C

【解析】

試題分析：小球剛接觸A點(diǎn)時(shí)，坐標(biāo)為xA=h ， 為重力加速度g，則選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；B點(diǎn)是速度最大的地方，此時(shí)重力和彈力相等，合力為0，加速度也就為0，由mg=kx，可知x=，所以B得坐標(biāo)為h+，所以C正確，D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N是一對(duì)水平放置的平行板電容器，將它與一電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r的電源組成如圖所示的電路，R是并聯(lián)在電容器上的滑動(dòng)變阻器，G是靈敏電流計(jì)，在電容器的兩極板間有一帶電的油滴處于懸浮狀態(tài)，如圖所示，現(xiàn)保持開(kāi)關(guān)S閉合，將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)，則( )

A. 在滑片滑動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)中有從b向a的電流

B. 在滑片滑動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)中有從a向b的電流

C. 帶電油滴將向上運(yùn)動(dòng)

D. 帶電油滴將向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列不正確的實(shí)驗(yàn)要求是（ ）

A.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行
B.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不能超過(guò)其量程
C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須相互垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=50kg、長(zhǎng)L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上，平板車上表面距地面的高度h=1.8m．一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊，以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車，滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s2 ．

（1）分別求出滑塊在平板車上滑行時(shí)，滑塊與平板車的加速度大��；
（2）判斷滑塊能否從平板車的右端滑出．若能，求滑塊落地時(shí)與平板車右端間的水平距離；若不能，試確定滑塊最終相對(duì)于平板車靜止時(shí)與平板車右端的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體自傾角為θ、長(zhǎng)為L(zhǎng)的斜面頂端由靜止滑下，到斜面底端時(shí)與固定擋板發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失．碰后物體又沿斜面上升，若到最后停止時(shí)，物體滑過(guò)的總路程為s，則物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某靜電場(chǎng)沿x軸方向的電勢(shì)分布如圖所示，如果僅考慮x軸上的電場(chǎng)情況，則（ ）

A. 0～l 和2l～3l之間均為勻強(qiáng)電場(chǎng)，且0～l之間的場(chǎng)強(qiáng)一定比2l～3l之間的場(chǎng)強(qiáng)大

B. l～2l和3l～4l之間均為勻強(qiáng)電場(chǎng)，且這兩處的電場(chǎng)方向一定相反

C. l～2l和4l～5l之間均為非勻強(qiáng)電場(chǎng)，且這兩處的電場(chǎng)方向一定相同

D. 3l～4l和4l～5l之間均為勻強(qiáng)電場(chǎng)，且3l～4l之間的場(chǎng)強(qiáng)一定比4l～5l之間的場(chǎng)強(qiáng)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究機(jī)械能守恒問(wèn)題，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．A、B是質(zhì)量均為m的小物塊，C是質(zhì)量為M的重物，A、B間由輕彈簧相連，A、C間由輕繩相連．在物塊B下放置一壓力傳感器，重物C下放置一速度傳感器，壓力傳感器與速度傳感器相連．當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí)，就觸發(fā)速度傳感器測(cè)定此時(shí)重物C的速度．整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g．實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）開(kāi)始時(shí)，系統(tǒng)在外力作用下保持靜止，細(xì)繩拉直但張力為零．現(xiàn)釋放C，使其向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí)，觸發(fā)速度傳感器測(cè)出C的速度為v．

（2）在實(shí)驗(yàn)中保持A，B質(zhì)量不變，改變C的質(zhì)量M，多次重復(fù)第（1）步．

①該實(shí)驗(yàn)中，M和m大小關(guān)系必需滿足M m（選填“小于”、“等于”或“大于”）

②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系，每次測(cè)重物的速度時(shí)，其已下降的高度應(yīng) （選填“相同”或“不同”）

③根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，為得到線性關(guān)系圖線，應(yīng)作出 圖線．（選填、或）

④根據(jù)③問(wèn)的圖線知，圖線在縱軸上截距為b，則彈簧的勁度系數(shù)為 （用題給的已知量表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有半徑為R和2R的兩個(gè)圓，兩圓的最高點(diǎn)相切，切點(diǎn)為A，B和C分別是小圓和大圓上的兩個(gè)點(diǎn)，其中AB長(zhǎng)為，AC長(zhǎng)為．現(xiàn)沿AB和AC建立兩條光滑軌道，自A處由靜止釋放小球，已知小球沿AB軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間為t1，沿AC軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用時(shí)間為t2，則t1與t2之比為（ ）

A. B. 1:2 C. D. 1:3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力學(xué)中，選定下列哪組物理量為國(guó)際單位制中的基本物理量

A. 力、長(zhǎng)度、質(zhì)量 B. 速度、質(zhì)量、時(shí)間

C. 長(zhǎng)度、力、時(shí)間 D. 長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間

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