如圖為三種形式的吊車的示意圖，OA為可繞O點轉(zhuǎn)動的桿， AB為栓接在A點的纜繩，桿與纜繩的重量均不計，當(dāng)它們吊起相同重物時，桿OA在三圖中受力分別為Fa、Fb、Fc的關(guān)系是（ ）
A．Fa>Fc= FbB．Fa= Fb >Fc
C．Fa> Fb >FcD．Fa= Fb =Fc
A

試題分析：在a、b、c中，重物處于靜止，所以繩子拉力等于物體重力。在A點共有三個力，一個是桿的彈力，另外兩個是繩子拉力，對一根繩子而言，各段拉力相等，根據(jù)共點力的平衡，桿的彈力與兩個拉力的合力等大反向。而繩子拉力都相等，兩個大小相同的力合成，夾角越小合力越大，a中夾角最小所以合力最大即桿的彈力最大，b、c夾角相同所以合力相等桿的彈力相等，選項A對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，沿光滑水平面運動的小滑塊，當(dāng)沖上光滑的斜面后，受到的力有
A．重力、彈力、上沖力
B．重力、彈力
C．重力、彈力、下滑力
D．重力、彈力、上沖力、下滑力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體。細(xì)繩的一端與物體相 連，另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連。物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為 4.9N。關(guān)于物體受力的判斷（取g=9.8m/s2），下列說法正確的是
A．斜面對物體的支持力大小為4.9N，方向垂直斜面向上
B．斜面對物體的摩擦力大小為4.9N,方向沿斜面向上
C．斜面對物體的支持力大小為，方向豎直向上
D．斜面對物體的摩擦力大小為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個數(shù)可能是（  ）

A.3個   B.4個   C.5個   D.6個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，李欣用手拉著小車靜止在傾角為30°的光滑斜面上。已知小車的質(zhì)量為m，重力加速度為g，繩子對小車的拉力大小為F，斜面對小車的支持力大小為N，則（   ）
A．F=，N=mg
B．F=mg，N=
C．F=，N=mg
D．F=mg，N=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面靜置在粗糙的水平地面上，斜面的傾角為θ，粗糙的斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊勻速運動的過程中，斜面始終保持靜止，地面對斜面的支持力為（     ）
A．（M＋m）gB．（M＋m）g－F
C．（M＋m）g＋FsinθD．（M＋m）g－Fsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l�，F(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為：

A．mg       B．mg      C．mg    D．mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一根長為L的絲線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37o角，現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔儯豢紤]因電場的改變而帶來的其他影響，重力加速度為g，sin370=0.6，cos370=0.8，求：

(1)勻強電場的電場強度的大�。�
(2)求小球經(jīng)過最低點時絲線拉力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上平放著一副撲克牌，總共有54張，每一張牌的質(zhì)量都相等為m，牌與牌之間的動摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動摩擦因數(shù)也都相等為µ。用手指以豎直向下的力按壓第一張牌，并以一定的速度v水平移動手指，將第一張牌從牌摞中水平移出（牌與手指之間不滑動），設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則
A．第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運動方向相反
B．從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對滑動
C．第2張牌與第3張牌之間摩擦力大小為2µmg
D．第54張牌與桌面之間的摩擦力方向與手指的運動方向相反

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同步練習(xí)冊答案