【題目】如圖所示，AOB為一邊界為 圓的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，O點(diǎn)為圓心，D點(diǎn)為邊界OB的中點(diǎn)，C點(diǎn)為邊界上一點(diǎn)，且CD∥AO．現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的帶電粒子以相同的速度射入磁場(chǎng)（不計(jì)粒子重力），其中粒子1從A點(diǎn)正對(duì)圓心射入，恰從B點(diǎn)射出，粒子2從C點(diǎn)沿CD射入，從某點(diǎn)離開磁場(chǎng)，則可判斷（　�。�

A. 粒子2在AB圓弧之間某點(diǎn)射出磁場(chǎng)

B. 粒子2必在B點(diǎn)射出磁場(chǎng)

C. 粒子1與粒子2在磁場(chǎng)中的運(yùn)行時(shí)間之比為3：2

D. 粒子1與粒子2的速度偏轉(zhuǎn)角度相同

【答案】BC

【解析】試題分析：據(jù)題意，沿圓形磁場(chǎng)半徑射入的帶電粒子一定沿半徑射出，則粒子1沿AO射入一定沿OB射出，且軌跡與圓形磁場(chǎng)的邊界弧ACB關(guān)于弦AB對(duì)稱，粒子1的進(jìn)入速度和射出速度偏轉(zhuǎn)角為： ；粒子2從C點(diǎn)射入，根據(jù)對(duì)稱性，粒子2的軌跡與圓形磁場(chǎng)邊界弧CB對(duì)稱，所以粒子2應(yīng)該從B點(diǎn)射出，且偏轉(zhuǎn)角為： ，則；所以選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤選項(xiàng)B正確；兩個(gè)粒子速度偏轉(zhuǎn)角之比為： ，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器已經(jīng)充電，靜電計(jì)的金屬球與電容器的一個(gè)極板連接，外殼與另一個(gè)極板連接，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示電容器兩極板間的電勢(shì)差．實(shí)驗(yàn)中保持極板上的電荷量Q不變．設(shè)電容器兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 保持S不變，減小d，則不變

B. 保持S不變，減小d，則變小

C. 保持d不變，減小S，則變小

D. 保持s、d不變，在兩極板間插入電介質(zhì)，則變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法．理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系伽利略設(shè)想了一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

①兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；

②如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度；

③減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)．通過對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)分析，我們可以得到的最直接結(jié)論是（ ）

A. 自然界的一切物體都具有慣性

B. 小球的加速度和所受合外力成正比

C. 小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

D. 光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的小物塊，以水平速度滑上原來靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為的小車上，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，小車足夠長(zhǎng)．求：

（1）小物塊相對(duì)小車靜止時(shí)的速度．

（2）從小物塊滑上小車到相對(duì)小車靜止所經(jīng)歷的時(shí)間．

（3）從小物塊滑上小車到相對(duì)小車靜止時(shí)，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓思考月球繞地球運(yùn)行的原因時(shí)，蘋果偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它圍繞地球運(yùn)動(dòng)的力與拉著蘋果下落的力，是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同，遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律？因此，牛頓開始了著名的“月—地檢驗(yàn)”。

（1）已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍，如果牛頓的猜想正確，請(qǐng)你據(jù)此計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值；

（2）在牛頓的時(shí)代，月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測(cè)定，請(qǐng)你據(jù)此寫出計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式；已知r≈3．84×108m，T≈2．36×106s，地面附近的重力加速度g＝9．80 m/s2，請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值；與（1）中的結(jié)果相比較，你能得出什么結(jié)論？

（3）物理學(xué)不斷詮釋著自然界的大統(tǒng)與簡(jiǎn)約。換一個(gè)角度再來看，蘋果下落過程中重力做功，重力勢(shì)能減少。試列舉另外兩種不同類型的勢(shì)能，并說出這些勢(shì)能統(tǒng)一具有的特點(diǎn)（至少說出兩點(diǎn)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車轉(zhuǎn)彎時(shí)，如果鐵路彎道的內(nèi)、外軌一樣高，外軌對(duì)輪緣(如圖a所示)擠壓的彈力F提供了火車轉(zhuǎn)彎的向心力(如圖b所示)，但是靠這種辦法得到向心力，鐵軌和車輪極易受損。在修筑鐵路時(shí)，彎道處的外軌會(huì)略高于內(nèi)軌(如圖c所示)，當(dāng)火車以規(guī)定的行駛速度轉(zhuǎn)彎時(shí)，內(nèi)、外軌均不會(huì)受到輪緣的擠壓，設(shè)此時(shí)的速度大小為v，以下說法中正確的是 (　　　)

A. 該彎道的半徑R=

B. 當(dāng)火車質(zhì)量改變時(shí)，規(guī)定的行駛速度也將改變

C. 當(dāng)火車速率大于v時(shí)，外軌將受到輪緣的擠壓

D. 當(dāng)火車速率小于v時(shí)，外軌將受到輪緣的擠壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列物理量的說法正確的是（　　）

A. 根據(jù)可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與處于該點(diǎn)的點(diǎn)電荷電量q成反比

B. 根據(jù)可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL乘積成反比，其單位關(guān)系是

C. 由電源電動(dòng)勢(shì)可知，非靜電力做功越多，電源電動(dòng)勢(shì)也就越大

D. 雖然 ，但電容器的電容不由極板所帶電荷量、極板間電勢(shì)差決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)譜儀的工作原理圖，初速度忽略不計(jì)的帶電粒子進(jìn)入加速電場(chǎng)，經(jīng)加速電場(chǎng)加速后進(jìn)人速度選擇器，在速度選擇器中直線運(yùn)動(dòng)后通過平板S的狹縫P點(diǎn)進(jìn)入平板S下方的偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向垂直于紙面，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，粒子最終打在膠片A1A2上，粒子打往膠片上的位置離P點(diǎn)距離為L，加速電場(chǎng)兩板間的電壓為U，速度選擇器兩板的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，不計(jì)粒子的重力，則下列判斷正確的是

A. 速度選擇器兩板間磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里

B. 平板S下面的偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里

C. 粒子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后獲得的速度大小為

D. 速度選擇器兩板間磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖，已知金屬鉑的逸出功為6.34eV，則下列說法正確的是（ ）

A. 處于基態(tài)的氫原子可以吸收能量為10.5eV的光子而被激發(fā)

B. 用n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射的光照射金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

C. 用能量為12.5eV的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，一定不能使氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷

D. 要使處于基態(tài)的氫原子發(fā)生電離，入射光子的能量只能等于13.6eV

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