在傾角為θ的兩平行光滑長直金屬導(dǎo)軌的下端,接有一電阻R,導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì),有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)與兩金屬導(dǎo)軌平面垂直,方向垂直于導(dǎo)軌面向上.質(zhì)量為m,電阻可不計(jì)的金屬棒ab,在沿著導(dǎo)軌面且與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑,上升高度為h,如圖所示.則在此過程中( )

A.恒力F在數(shù)值上等于mgsinθ
B.恒力F對(duì)金屬棒ab所做的功等于mgh
C.恒力F與重力的合力對(duì)金屬棒ab所做的功等于電阻R上釋放的焦耳熱
D.恒力F與重力的合力對(duì)金屬棒ab所做的功等于零
【答案】分析:導(dǎo)體棒勻速上升,因此合外力為零,對(duì)導(dǎo)體棒正確受力分析,由平衡條件求出恒力F的大。鶕(jù)動(dòng)能定理列方程,弄清功能轉(zhuǎn)化關(guān)系,注意克服安培力所做功即為回路電阻中產(chǎn)生的熱量.
解答:解:A、導(dǎo)體棒勻速上升過程中,在斜面方向上受到恒力F和沿斜面向下的重力的分力mgsinθ和安培力,則F>mgsinθ.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)動(dòng)能定理得:
   WF-WG-W=0,即 WF=mgh+W,故B錯(cuò)誤.
C、D由WF-WG-W=0得:WF-WG=W,即恒力F與重力的合力對(duì)金屬棒ab所做的功等于金屬棒克服安培力做功,而金屬棒克服安培力所做功即為回路電阻中產(chǎn)生的熱量,故有:恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):對(duì)于電磁感應(yīng)與功能結(jié)合問題,注意利用動(dòng)能定理進(jìn)行判斷各個(gè)力做功之間關(guān)系,尤其注意的是克服安培力所做功等于整個(gè)回路中產(chǎn)生熱量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力.不計(jì)空氣阻力及一切摩擦.
(1)在探究“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受的合外力,操作中必須滿足
小車與滑輪間的細(xì)繩與長木板平行
小車與滑輪間的細(xì)繩與長木板平行
;要使小車所受合外力一定,操作中必須滿足
沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
;實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)出小車質(zhì)量m,再讓小車從靠近甲光電門處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.改變小車質(zhì)量m,測(cè)得多組m、t的值,建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線.下列能直觀得出“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比例”的圖線是
C
C


(2)如圖2抬高長木板的左端,使小車從靠近乙光電門處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和計(jì)時(shí)器的示數(shù)t.改變木板傾角,測(cè)得多組數(shù)據(jù),得到的F-
1t2
的圖線如圖3所示.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩光電門的距離L=0.80m,沙和沙桶的總質(zhì)量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,則圖線的斜率為
0.54kg?m
0.54kg?m
(保留兩位有效數(shù)字);若小車與長木板間的摩擦能忽略,如圖3所示測(cè)得圖線斜率將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?合肥模擬)如圖所示,細(xì)線連接著A球,輕質(zhì)彈簧兩端連接著質(zhì)量相等的A、B球,在傾角為θ的光 滑斜面體C上靜止,彈簧與細(xì)線均平行于斜面.C的底面粗糙,在水平地面上能始終保 持靜止,在細(xì)線被燒斷后的瞬間,下列說法正確的是( 。

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