【題目】①小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖乙所示，該彈簧勁度系數(shù)為 N/m．

②小麗用如圖丙所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在平面后．其部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：

A．如圖丙，在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O；

B．卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的 及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)．圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為 N；

C．小麗在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請(qǐng)?jiān)趫D戊中作出FA、FB的合力F′；

D．已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示，觀察比較F和F′，得出結(jié)論．

【答案】①125；②B、方向；11.40；D、見解析圖

【解析】試題分析：①彈簧的F﹣△l圖象的斜率是彈簧的勁度系數(shù)，

由圖象可知，彈簧的勁度系數(shù)：k===125N/m；

②B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，需記錄細(xì)繩套AO、BO的方向以及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)．圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為11.40N．

D、根據(jù)平行四邊形定則作出合力，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是水平傳送帶的兩個(gè)端點(diǎn)，起初以的速度順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，今將一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速度地輕放在A處，同時(shí)傳送帶以的加速度加速運(yùn)轉(zhuǎn)，物體和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．2，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道CPN，其形狀為半徑R=0．8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，PN為其豎直直徑，C點(diǎn)與B點(diǎn)的豎直距離為R，物體離開傳送帶后由C點(diǎn)恰好無碰撞落入軌道，，求：

（1）物塊由A端運(yùn)動(dòng)到B端所經(jīng)歷的時(shí)間。

（2）AC間的水平距離；

（3）判斷物體能否沿圓軌道到達(dá)N點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車質(zhì)量是1000t，由靜止開始以額定功率沿平直軌道向某一方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)1min前進(jìn)900m時(shí)達(dá)到最大速度．設(shè)火車所受阻力恒定為車重的0.05倍，g取10m/s2，求：

（1）火車行駛的最大速度；

（2）火車的額定功率；

（3）當(dāng)火車的速度為10m/s時(shí)火車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R=0.9m的光滑半圓形軌道固定在水平地面上，與水平面相切于A點(diǎn)，在距離A點(diǎn)1.3m處有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊，質(zhì)量為m=0.5kg，小滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u=0.2，施加一個(gè)大小為F=11N的水平推力，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)撤去推力，滑塊從圓軌道最低點(diǎn)A處沖上豎直軌道．（g=10m/s2）問：

（1）滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度大�。�

（2）滑塊在B處對(duì)軌道的壓力；

（3）滑塊通過B點(diǎn)后的落地點(diǎn)到B點(diǎn)的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量，不具有動(dòng)量

B. 愛因斯坦在光的粒子性的基礎(chǔ)上，建立了光電效應(yīng)方程

C. 德布羅意指出微觀粒子的動(dòng)量越大，其對(duì)應(yīng)的波長就越長

D. 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在聽磁帶錄音機(jī)的錄音時(shí)發(fā)覺：磁帶軸上磁帶卷的半徑經(jīng)過時(shí)間t=20分鐘減少一半，設(shè)軸半徑為原磁帶卷半徑的1/4,問此后經(jīng)多長時(shí)間放完磁帶?( )

A. 5分鐘 B. 7.5分鐘 C. 10分鐘 D. 15分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理學(xué)，下列說法正確的是

A. β射線的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了原子核內(nèi)部存在電子

B. 重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核，反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒，但質(zhì)量一定減少

C. 溫度越高，放射性元素的半衰期越短

D. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明光具有粒子性，康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明光具有波動(dòng)性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡通電后，其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為P點(diǎn)的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法不正確的是（ ）

A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=U1/I2

C．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=U1/（I2-I1）

D．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用棉布分別與丙稀塑料板和乙烯塑料板摩擦實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，由此對(duì)摩擦起電說法正確的是

A. 兩個(gè)物體摩擦?xí)r，表面粗糙的易失去電子

B. 兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，一定同時(shí)帶上種類以及數(shù)量不同的電荷

C. 兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等

D. 同一物體與不同種類物體摩擦，該物體的帶電荷種類可能不同

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