【題目】飛船B與空間站A交會(huì)對(duì)接前繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的位置如圖所示,虛線為各自的軌道,則( )
A. A的周期大于B的周期
B. A的加速度大于B的加速度
C. A的運(yùn)行速度大于B的運(yùn)行速度
D. A、B的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度
【答案】AD
【解析】衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M,有;
A、周期,飛船B的軌道半徑小于空間站A的軌道半徑,所以A的周期大于B的周期,故A錯(cuò)誤;
B、加速度,飛船B的軌道半徑小于空間站A的軌道半徑,所以A的加速度小于B的加速度,故B錯(cuò)誤;
C、線速度,飛船B的軌道半徑小于空間站A的軌道半徑,所以A的運(yùn)行速度小于B的運(yùn)行速度,故C錯(cuò)誤;
D、第一宇宙速度是繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的最大環(huán)繞速度,所以A、B的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)L=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角。已知小球所帶電荷量,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng),取重力加速度, , 。求:
(1)小球的質(zhì)量m;
(2)剛剪短懸線時(shí),小球的加速度;
(3)若懸線不剪斷,僅將電場(chǎng)方向突然變成豎直向下,則小球擺到最低點(diǎn)時(shí)懸線的拉力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間有一沿x軸對(duì)稱(chēng)分布的電場(chǎng),其電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖所示,x軸正方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)的正方向.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該電場(chǎng)可能是由一對(duì)分別位于和-兩點(diǎn)的等量異種電荷形成的電場(chǎng)
B. 和-兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
C. 正電荷從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中電勢(shì)能先增大后減小
D. 原點(diǎn)O與兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差大于-與兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為l的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球,上端懸于天花板上,當(dāng)把繩子拉直時(shí),繩子與豎直線夾角為60°,此時(shí)小球靜止于光滑水平桌面上.
(1)當(dāng)球以ω=做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子張力T為多大?桌面受到壓力N為多大?
(2)當(dāng)球以角速度ω=做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子的張力及桌面受到的壓力各為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,且通入如圖乙所示的磁場(chǎng),已知螺線管(電阻不計(jì))的數(shù)n=6,截面積S=10cm,線圈與R=12Ω的電阻連接,水平向右且均勻分布的磁場(chǎng)穿過(guò)螺線管,磁場(chǎng)與線圈平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示,規(guī)定感應(yīng)電流i從a經(jīng)過(guò)R到b的方向?yàn)檎较颉:雎跃圍的自感影響,下列i-t 關(guān)系圖中確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑的豎直半圓光滑軌道在B點(diǎn)與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在A點(diǎn).一瞬時(shí)沖量使滑塊以一定的初速度從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入圓軌道,沿圓軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C,并從C點(diǎn)水平飛出,落在水平面上的D點(diǎn).經(jīng)測(cè)量,D、B間的距離,A、B間的距離,滑塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度.求:
(1)滑塊通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)滑塊剛進(jìn)入圓軌道時(shí),在B點(diǎn)軌道對(duì)滑塊的彈力.
(3)滑塊在A點(diǎn)受到的瞬時(shí)沖量大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶火子的重物,此外還需______(填字母代號(hào)) 中的器材;
A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m=1kg,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.02s,取g=9.80m/s,按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量,是得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到O的距離分別為s1=15.55cm,s2=19.20cm,s3=23.23cm如圖所示。那么: 記錄B點(diǎn)時(shí),重物的動(dòng)能__________J;從重物開(kāi)始下落至B點(diǎn),重物的重力勢(shì)能減少量是__________J。(保留三位有效數(shù)字) 由此可得出結(jié)論: 在誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒。
(3)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):更錘減小的重力勢(shì)能總是大于更錘增加的動(dòng)能。其原因主要是該實(shí)驗(yàn)中存在阻力作用。因此該組同學(xué)想到可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)測(cè)算平均用力的大小如該實(shí)驗(yàn)中存在的平均阻力大小
=_________N(保留一位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷,分別放在A、B兩處,如圖所示,A處電荷帶正電Q1,B處電荷帶負(fù)電Q2,且Q2=4Q1,另取一個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在A、B直線上,欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài),則( )
A. Q3為負(fù)電荷,且放于A左方
B. Q3為負(fù)電荷,且放于B右方
C. Q3為正電荷,且放于A、B之間
D. Q3為正電荷,且放于B右方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一演示用的“永動(dòng)機(jī)”轉(zhuǎn)輪由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有用形狀記憶合金制成的葉片,輕推轉(zhuǎn)輪后,進(jìn)入熱水的葉片因伸展而“劃水”,推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。離開(kāi)熱水后,葉片形狀迅速恢復(fù),轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片不斷攪動(dòng)熱水,水溫升高
B. 轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)所需能量來(lái)自形狀記憶合金自身
C. 轉(zhuǎn)輪依靠自身慣性轉(zhuǎn)動(dòng),不需要消耗外界能量
D. 葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量
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