【題目】一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，先后以相同的速度依次通過(guò)A、B兩點(diǎn)，歷時(shí)1 s，質(zhì)點(diǎn)通過(guò)B點(diǎn)后，再經(jīng)過(guò)1 s，第二次通過(guò)B點(diǎn)，在這2 s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的總路程是12 cm，則質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期為 s ， 振幅為cm。

【答案】4；6
【解析】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，先后以同樣 大小的速度通過(guò)A、B兩點(diǎn)，則可判定這兩點(diǎn)關(guān)于平 衡位置O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，所以質(zhì)點(diǎn)由A到O時(shí)間與由O到B的時(shí)間相等．那么從平衡位置O到B點(diǎn)的時(shí)間 。通過(guò)B點(diǎn)后再經(jīng)過(guò) 質(zhì)點(diǎn)以方向相反、大小相同的速度再次通過(guò)B點(diǎn)，則有從B點(diǎn)到最大位置的時(shí)間 ，因此，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期是。質(zhì)點(diǎn)總路程的一半，即為振幅。所以振幅為 。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)(諧運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)，在平衡位置時(shí)，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略是意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，他在研究工作中，開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)．他完成了兩個(gè)著名的斜面實(shí)驗(yàn)．一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，他讓一個(gè)小銅球從阻力很�。ê雎裕┑男泵嫔蠌撵o止開(kāi)始滾下，且做了上百次．另一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，讓小球從一個(gè)斜面靜止?jié)L下，再滾到另一個(gè)斜面，假定斜面光滑時(shí)，小球下落的高度和上升的高度一樣．關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖甲的實(shí)驗(yàn)是伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用的方法，圖乙是伽利略探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)采用的方法
B.圖乙是理想實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，就將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
C.在圖甲中，伽利略設(shè)想，斜面的傾角越接近90°，小球沿斜面由靜止?jié)L下的運(yùn)動(dòng)越接近自由落體運(yùn)動(dòng)，物體通過(guò)的位移與時(shí)間成正比
D.圖甲中，伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)運(yùn)算得出結(jié)論：如果物體的初速度為0，而且速度隨時(shí)間均勻變化，則物體通過(guò)的位移與時(shí)間的平方成正比，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，自由落體運(yùn)動(dòng)也是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一長(zhǎng)度x=1m、質(zhì)量M=10kg的平板小車(chē)，靜止在光滑的水平面上，在小車(chē)一端放置一質(zhì)量m=4kg的小物塊，物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，要使物塊在2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)到小車(chē)的另一端，求作用在物塊上的水平力F是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,彈簧振子以O(shè)為平衡位置,在BC間振動(dòng),則(　　)

A.從B→O→C→O→B為一次全振動(dòng)
B.從O→B→O→C→B為一次全振動(dòng)
C.從C→O→B→O→C為一次全振動(dòng)
D.OB的大小不一定等于OC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén)B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=______mm

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測(cè)量的物理量是______；

（3）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是______．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（4）改變鉤碼質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出______圖象。（選填“”，“”，“”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一豎直懸掛的彈簧振子,下端裝有一記錄筆,在豎直面內(nèi)放置有一記錄紙。當(dāng)振子上下振動(dòng)時(shí),以速率v水平向左勻速拉動(dòng)記錄紙,記錄筆在紙上留下如圖所示的圖像,y1、y2、x0、2x0為紙上印跡的位置坐標(biāo)。由此圖求振動(dòng)的周期和振幅。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下，靜止于水平地面上，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物體所受摩擦力Ft的大小和方向?yàn)椋?）

A.當(dāng)F2=F1 ， F1=0
B.當(dāng)F1＞F2時(shí)，F(xiàn)t=F1﹣F2 ， 方向水平向右
C.當(dāng)F1＜F2時(shí)，F(xiàn)t=F2﹣F1 ， 方向水平向右
D.根據(jù)摩擦力計(jì)算公式可知，F(xiàn)t為定值μmg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩輛較長(zhǎng)的火車(chē)A和B，火車(chē)A靜止不動(dòng)，中央有一個(gè)光源，在某時(shí)刻發(fā)出一個(gè)閃光�；疖�(chē)B以一較大的速度在平行于火車(chē)A的軌道上勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示。關(guān)于火車(chē)A和火車(chē)B上的觀察者觀察到的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )

A.火車(chē)A上的觀察者看到閃光先到達(dá)火車(chē)A的前壁
B.火車(chē)A上的觀察者看到閃光同時(shí)到達(dá)火車(chē)A的前、后壁
C.火車(chē)B上的觀察者看到閃光不同時(shí)到達(dá)火車(chē)A的前、后壁
D.火車(chē)B上的觀察者看到閃光同時(shí)到達(dá)火車(chē)A的前、后壁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定某一均勻細(xì)圓柱體材料的電阻率實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖1所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)其長(zhǎng)度為_____cm；圖2用螺旋測(cè)微器測(cè)其直徑為_____mm．

（2）其電阻約為6Ω．為了較為準(zhǔn)確地測(cè)量其電阻，現(xiàn)用伏安法測(cè)其電阻．實(shí)驗(yàn)室除提供了電池E（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約為0.3Ω）、開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干，還備有下列實(shí)驗(yàn)器材：

A．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為2kΩ）

B．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約為15kΩ）

C．電流表A1 （量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω）

D．電流表A2 （量程0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R1（0～10Ω，0.6A）

F．滑動(dòng)變阻器R2 （0～2000Ω，0.1A）

為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有 （選填“A、B、C、D…”等序號(hào)）_____．

（3）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用圖3中_____（選填“a”或“b”）為該實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，其測(cè)量值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）．

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