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16.全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)通常由地球靜止軌道衛(wèi)星A和非靜止軌道衛(wèi)星B組網而成.若有A、B兩顆這樣的衛(wèi)星,軌道面相同,運行的速率分別為v1和v2,軌道高度為h1和h2,加速度分別為a1和a2,第一宇宙速度為v,地球半徑為R.則下列關系式正確的是( �。�
A.v1v2=R+h1R+h2B.a1a2=R+h22R+h12
C.a1a2=R+h1R+h2D.v1v=R+h1R

分析 根據萬有引力提供向心力得出線速度、加速度與軌道半徑的關系,從而得出線速度之比、加速度之比.

解答 解:根據GMmR+h12=mv21R+h1=ma1
得:v1=GMR+h1
a1=GMR+h12
根據GMmR+h22=mv22R+h2=ma2
得:v2=GMR+h2
a2=GMR+h22
第一宇宙速度的軌道半徑等于地球的半徑,根據GMmR2=mv2R,解得:v=GMR
v1v2=R+h2R+h1,a1a2=R+h22R+h12,v1v=RR+h1.故B正確,A、C、D錯誤.
故選:B.

點評 解決本題的關鍵知道第一宇宙速度的軌道半徑等于地球的半徑,掌握萬有引力提供向心力這一理論,并能靈活運用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物塊與木板AP間的動摩擦因數大于PB間的動摩擦因數,先讓物塊從A由靜止開始滑到B.然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A.上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的有( �。�
A.物塊經過P點的動能,前一過程較小
B.兩個過程中因摩擦產生的熱量一樣多
C.物塊滑到底端的速度,前一過程較大
D.物塊從頂端滑到底端的時間,前一過程較長

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數比為4:1,電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接如圖乙所示的正弦交流電,圖中R1為熱敏電阻(溫度升高時其電阻減小),R為定值電阻.下列說法正確的是( �。�
A.t=0.02s 時電壓表V1的示數為36V
B.原線圈兩端電壓的瞬時值表達式為u′=362sin50πtV
C.R1處溫度升高時,電流表的示數變大,電壓表V2的示數不變
D.變壓器原、副線圈中的電流之比和輸入、輸出功率之比均為1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于處理物理問題的思想與方法,下列說法中正確的是( �。�
A.伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
B.在探究平均速度實驗中使用了等效替代的思想
C.法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗法
D.在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,人的質量為M,物塊的質量為m,且M>m,若不計滑輪的摩擦,則當人拉著繩向后退回一步后,人和物塊仍保持靜止,若人對地面的壓力大小為F1、人受到地面的摩擦力大小為F2、人拉繩的力的大小為F3,則下列說法中正確的是( �。�
A.F1、F2、F3均不變B.F1增大、F2增大,F3不變
C.F1增大、F2減小、F3減小D.F1減小、F2減小,F3不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.質量為M=1.5kg的物塊靜止在水平桌面上,一質量為m=20g的子彈以水平速度v0=100m/s射入物塊,在很短的時間內以水平速度10m/s穿出.則子彈穿過物塊的過程中動量的變化為-1.8 kg•m/s,子彈穿出物塊時,物塊獲得的水平初速度為1.2m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,高臺的上面有一豎直的14圓弧形光滑軌道,半徑R=1.25m,軌道端點B的切線水平.質量m=0.5kg的滑塊(可視為質點)由軌道頂端A由靜止釋放,離開B點后經時間t=1s撞擊在足夠長的斜面上的P點.已知斜面的傾角θ=37°,斜面底端C與B點的水平距離x0=3m.當滑塊m離開B點時,位于斜面底端C點、質量M=1kg的小車,在沿斜面向上的恒定拉力F作用下,由靜止開始向上加速運動,恰好在P點被m擊中并卡于其中.滑塊與小車碰撞時間忽略不計,碰后立即撤去拉力F,此時小車整體速度變?yōu)?.2m/s,仍沿斜面向上運動.已知小車與斜面間動摩擦因數μ=0.25.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力.求:
(1)滑塊離開至B點時的速度大�。�
(2)拉力F大��;
(3)小車在碰撞后在斜面上運動的時間.

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