如圖所示是由阿特伍德創(chuàng)制的一種實驗裝置——阿特伍德機．已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為M，物體B離地高度為h，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，輕繩不可伸長且足夠長．將BC由靜止釋放，當(dāng)物體B下落到離地高度為h時，C從B上自由脫落，脫落后隨即C將取走，B繼續(xù)下落高度著地，B著地后不反彈，A始終未與滑輪接觸，重力加速度為g，求：

（1）剛從上脫落時的速度大小；

（2）整個過程中向上運動的最大高度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車以20m/s的速度沿平直路面行駛，當(dāng)汽車以的加速度剎車時，則剎車6s內(nèi)的位移為

A、80m B、70m C、60m D、40m

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上開學(xué)摸底物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而物體M始終保持靜止，則在物塊m上、下滑動的整個過程中（ ）

A. 地面對物體M的摩擦力大小相同

B. 地面對物體M的支持力總小于（M十m）g

C. 地面對物體M的摩擦力先向右后向左

D. 地面對物體M的摩擦力先向左后向右

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

靜止在水平地面上的物體，同時受到水平面內(nèi)兩個互相垂直的力的作用，由靜止開始運動了2m，已知=6N，=8N，則

A、做功12J

B、做功16J

C、的合力做功28J

D、做的總功為20J

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一物塊通過光滑滑輪懸掛在輕繩上，輕繩左端a固定在水平天花板上，輕繩右端b沿天花板水平緩慢右移過程中，用T表示輕繩彈力的大小，用表示Oa、Ob兩部分繩的合力，下列說法正確的是

A. T不變 B. T變小 C. 增大 D. 不變

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二承智班上開學(xué)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖1所示，兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌，其末端連接等高光滑的圓弧，其軌道半徑，圓弧段在圖中的cd和ab之間，導(dǎo)軌的間距為，軌道的電阻不計，在軌道的頂端接有阻值為的電阻，整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度。現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計，質(zhì)量的金屬棒，從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下，從靜止勻加速運動到cd的時間，在cd時的拉力為。已知金屬棒在ef和cd之間運動時的拉力隨時間變化的圖像如圖2所示，重力加速度，求：

（1）求勻加速直線運動的加速度；

（2）金屬棒做勻加速運動時通過金屬棒的電荷量q；

（3）勻加到cd后，調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運動至ab處，金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運動至ab的過程中，拉力做的功W。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二承智班上開學(xué)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，在離轉(zhuǎn)軸某一距離處放一滑塊，滑塊恰能跟隨圓盤做勻速圓周運動而不產(chǎn)生相對滑動．現(xiàn)加大轉(zhuǎn)速，則仍然能使滑塊與圓盤保持相對靜止的是（ ）

A．增大滑塊的質(zhì)量 B．減小滑塊的質(zhì)量

C．減小滑塊到轉(zhuǎn)軸的距離 D．增大滑塊到轉(zhuǎn)軸的距離

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩個物體從同一地點、沿同一直線同向做直線運動，其v-t圖像如圖所示，則下列說法正確的是

A. 1s時甲和乙相遇

B. 2~6s內(nèi)甲相對乙做勻速直線運動

C. 0~6s內(nèi)甲乙兩個物體的合外力做功不同

D. 4s時，乙的加速度方向反向

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一創(chuàng)新班下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖，質(zhì)量＝1kg的長木板在水平恒力F＝10N的作用下沿光滑的水平面運動，當(dāng)木板速度為v0=2m/s時，在木板右端無初速度輕放一質(zhì)量為=1.5kg的小物塊，此后木板運動=1.5m時撤去力F，已知物塊與木板間動摩擦因為μ＝0.4，木板長L＝1.3m，g取10m/s2。

（1）求撤去水平力F時木板的速度大�。�

（2）通過計算分析物塊是否滑離木板，若未滑離木板，計算物塊和木板的共同速度大�。�

（3）計算開始至兩者達到共同速度過程中，物塊和木板因摩擦所產(chǎn)生的熱量。

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