代表符號(hào) | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值(cm) | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
分析 (1)彈簧自然懸掛,刻度尺固定在彈簧一側(cè),故都是豎直放置的;
(2)彈簧自然懸掛,下端掛上砝碼盤,待彈簧靜止時(shí),用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是要估讀到分度值的下一位,即要有估讀的;
(3)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止后讀出彈簧長(zhǎng)度;把砝碼盤掛在彈簧下面,記下此時(shí)彈簧長(zhǎng)度;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6,彈簧的伸長(zhǎng)量為放砝碼后彈簧長(zhǎng)度和掛砝碼盤時(shí)的長(zhǎng)度差.根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與所受到的拉力成正比進(jìn)行求解
解答 解:(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向.
(2),彈簧自然懸掛,下端掛上砝碼盤,待彈簧靜止時(shí),$\frac{△F}{△x}$用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是要估讀到分度值的下一位,故L3的數(shù)值記錄不規(guī)范,最后一位是估讀的,故所用刻度尺的最小刻度長(zhǎng)為1mm;
(3)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{(60-10)×1{0}^{-3}×9.8}{(12-2)×1{0}^{-2}}$=4.9N/m
同理砝碼盤的質(zhì)量 m=$\frac{4.9×(27.35-25.35)×1{0}^{-2}}{9.8}$=0.01kg=10g
故答案為:(1)豎直(2)靜止;L3 1mm;(3)4.9 10
點(diǎn)評(píng) 由于彈簧下面首先掛砝碼盤,然后在砝碼盤內(nèi)放砝碼彈簧伸長(zhǎng),彈簧伸長(zhǎng)量為彈簧長(zhǎng)度與彈簧掛砝碼盤時(shí)彈簧長(zhǎng)度差,這是容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方;對(duì)于實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,我們要利用圖想法分析測(cè)量數(shù)據(jù)求解可以減少誤差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車會(huì)撞到行人 | |
B. | 汽車停下需要14.4s時(shí)間 | |
C. | 汽車6s的位移為30m | |
D. | 汽車向前行駛40m停下,不會(huì)撞到行人 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “人造太陽(yáng)”的核反應(yīng)是輕核聚變 | |
B. | “人造太陽(yáng)”的核反應(yīng)方程是${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | “人造太陽(yáng)”的核反應(yīng)方程是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n | |
D. | “人造太陽(yáng)”釋放的能量大小的計(jì)算公式是△E=△mc2 | |
E. | “人造太陽(yáng)”核能大小的計(jì)算公式是E=$\frac{1}{2}$mc2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 《爸爸去哪兒》每周六晚8點(diǎn)播出 | |
B. | “嫦娥”三號(hào)于北京時(shí)間2013年12月2日1點(diǎn)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射 | |
C. | 第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米自由泳決賽中,中國(guó)選手唐奕以54秒66的成績(jī)奪得冠軍 | |
D. | 第29屆奧運(yùn)會(huì)于2008年8月8日20時(shí)8分在北京開幕 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 平均速度vA=vB=vC | B. | 平均速度vA>vB=vC | ||
C. | 平均速率vA>vB=vC | D. | 平均速率vA>vC>vB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2g | B. | g | C. | $\frac{1}{2}$g | D. | $\frac{2}{3}$g |
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