如圖所示，用與水平方向成α角的輕繩拉小物體，小物體水平向右做勻速直線運動，運動的距離為L，繩中拉力大小恒為F，則拉力做的功為（ ）

A．FL B．FLsinα

C．FLcosα D．FLtanα

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖裝置可驗證機械能守恒定律．光滑弧形軌道豎直置于高度為H的桌面，軌道末端切線保持水平。

（1）將鋼球從軌道上距桌面高度為h處由靜止釋放，鋼球離開軌道后做平拋運動落至地面，測出落點與軌道末端的水平距離x．若鋼球質(zhì)量為m，重力加速度為，則鋼球從釋放到經(jīng)過軌道末端，增加的動能ΔEk= ；

（2）若鋼球從釋放到軌道末端過程機械能守恒，則x與h理論上應滿足的關(guān)系是 ；

（3）為了驗證鋼球從釋放到軌道末端過程機械能守恒，需要用到的測量工具有 ；

A．天平 B．彈簧測力計 C．刻度尺 D．秒表

（4）改變鋼球在軌道上的釋放高度，記錄釋放點距桌面高度h和鋼球落點距軌道末端的水平

距離x，重復實驗獲得多組數(shù)據(jù)，在坐標紙上描點連線，若得到圖象如右圖，也可驗證機械能守恒定律，則應做出的實驗圖象是 （填選項前的符號）．

A．x–h圖象 B．x2–h圖象

C．x–H 圖象 D．x2–H 圖象

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙（速度恒定不變），甲的速度為 v0。物體離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，乙的速度也為 v0。物體與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ。重力加速度為 g。若乙的寬度足夠大，下列說法正確的（ ）

A. 物體剛滑上乙傳送帶時，受到摩擦力大小為

B. 物體剛滑上乙傳送帶時，受到摩擦力大小為

C. 物體在乙上側(cè)向（ 垂直于乙的運動方向）滑過的距離為

D. 物體在乙上側(cè)向（ 垂直于乙的運動方向）滑過的距離為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省大連市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，思考該探究方案并回答下列問題。

（1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是

A．防止小車不能被橡皮筋拉動

B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

C．便于小車獲得較大的彈射速度

D．防止紙帶上打點不清楚

（2）實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。

甲同學：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車拉到相同位置釋放；

乙同學：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。

你認為 （填“甲”或“乙”）同學的方法可行，原因是：__________ 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省大連市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體從某一確定的高度以v0的初速度水平拋出，已知它落地時的速度為vt，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）

A．它的運動時間是

B．它的運動時間是

C．它的豎直方向位移是

D．它的位移是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“用自由落體法驗證機械能守恒定律”的實驗中，

（1）實驗裝置和即將釋放紙帶瞬間的操作如圖所示，其中最合適的是

（2）小明選擇了一條理想紙帶，并標出了起始點O（速度為零）和打出的連續(xù)點A、B、C、……，測量了E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3，已知重錘質(zhì)量為m，打點計時器打點周期為T。打點計時器打下F點時重錘的速度＝ ，驗證機械能守恒定律的表達式為 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明把質(zhì)量為m的石塊從h高處以初速度斜向上拋出。不計空氣阻力，以拋出點為零勢能面，重力加速度為g。當石塊運動到地面時的機械能為

A．0 B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球自由下落高度為R后沿豎直平面內(nèi)的軌道ABC運動。AB是半徑為R的1/4粗糙圓弧，BC是直徑為R的光滑半圓弧，小球運動到C時對軌道的壓力恰為零，B是軌道最低點，求：小球在AB弧上運動時，摩擦力對小球做的功?

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高一文下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

小紅同學沿著學校400 m的環(huán)形跑道跑了兩圈后回到起點，此過程小紅同學的路程和位移大小 （選填“相等”或“不相等”），若一共用時200s，她的平均速度為 m/s。

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