分析 (1)根據歐姆表的讀數方法進行讀數;
(2)根據電流表的改裝原理進行分析,由串并聯電路規(guī)律求解需并聯的電阻;
(3)根據半偏法的原理可明確對應的實驗電路圖.
解答 解:(1)選擇歐姆“×100”擋,指針指數為6,故電阻R=6×100=600Ω;
(2)改裝成電流表需要并聯一個電阻;由串并聯電路的規(guī)律可知,并聯的電阻的阻值為:$R=\frac{{I}_{g}{R}_{g}}{I-{I}_{g}}=\frac{0.5×1{0}^{-3}×2000}{10×1{0}^{-3}-0.5×1{0}^{-3}}≈10$Ω;
(3)采用等效替代法進行測量,即采用半偏法,將待測電阻與電阻箱并聯,再與改裝后的電表串聯即可; 如圖所示;
故答案為:(1)600;(2)并;10;(3)如圖所示.
點評 本題考查電表的改裝以及半偏法測電阻的實驗,要注意改裝成電流表要并聯電阻分流,電阻值等于滿偏電壓除以所分最大電流.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該點磁感應強度大小一定是0.1T | |
B. | 該點磁感應強度的方向即為導線所受磁場力的方向該點 | |
C. | 該點磁感應強度大小一定不大于0.1T | |
D. | 磁感應強度大小一定不小于0.1T |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右偏上 | B. | 向上偏左 | C. | 豎直向上 | D. | 以上都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體對桌面的壓力就是重力 | |
B. | 物體對桌面的壓力使桌面產生了形變 | |
C. | 桌面的形變對物體產生了支持力 | |
D. | 桌面對物體的支持力和物體物體對桌面的壓力大小相等方向相反所以它們是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 的示數比的示數大 | B. | 的示數比的示數大 | ||
C. | 的指針偏轉角度與的一樣大 | D. | 的指針偏轉角度比的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度越大,加速度一定越大 | B. | 速度變化時,加速度可以不變 | ||
C. | 速度變化越大,則加速度一定越大 | D. | 速度為零時,加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第2 s內和第3 s內速度方向相反 | |
B. | 第2 s內和第3 s內的加速度方向相反 | |
C. | 第3 s內速度方向與加速度方向相反 | |
D. | 第3末物體的位移最大 |
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