8．如圖為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，下列哪些說法是正確的 （　�。�
A．實驗時應(yīng)選用密度大體積小，并且下端有橡膠墊的重錘
B．實驗時，當(dāng)松開紙帶讓重錘下落同時，立即接通電源．
C．要選用第1、2點間距離接近2mm的紙帶
D．實驗結(jié)果總是動能的增量略大于重力勢能的減小量．
E．紙帶的上端用夾子夾住比用手拉住要好．

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．明確利用自由落體驗證機械能守恒定律的基本方法，明確如何才能安全準(zhǔn)確地實驗．

解答 解：A：為了減小空氣阻力的影響，要選擇密度大體積小，并且要注意下端應(yīng)有橡膠墊的重錘，故A正確；
B：如果先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差，故B錯誤；
C：重物做自由落體運動，根據(jù)h=$\frac{1}{2}$gt2 帶入數(shù)據(jù)解得：h≈0.02m，即接近2mm，故C正確；
D：紙帶運動中不可避免的受到阻力的作用，所以動能增加量總小于重力勢能的減小量，故D錯誤；
E、為了避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大，上端用夾子夾住要比用手拉住要好，故E正確．
故選：ACE．

點評 該題主要考查了驗證機械能守恒定律的實驗的操作步驟和運用運動學(xué)規(guī)律、功能關(guān)系去處理實驗數(shù)據(jù)的能力．要準(zhǔn)確掌握實驗原理才能明確實驗中的注意事項和具體方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，豎直固定在地面上的輕彈簧的上端，連接一物體B，B上放一物體A，現(xiàn)用力F豎直向下壓A、B物體至某一位置靜止，然后撤去力F，則（　�。�
A．在撤去F的瞬間，彈簧對B的彈力大于B對彈簧的彈力
B．在撤去F的瞬間，A物體所受的合力不等于零，但小于F
C．在撤去F以后，彈簧對地面的壓力總是等于A、B的總重力
D．在撤去F以后，A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．（1）DIS是我們對的簡稱，DIS實驗分別是英文三個詞的縮寫，它是運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種手段，我們使用的DIS實驗系統(tǒng)的主要儀器是傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機或圖形計算器．
（2）在研究勻速直線運動的位移-時間（s-t）圖象和速度-時間（v-t）圖象實驗中，要用到如圖1所示的實驗裝置，安裝在小車上的是位移傳感器的發(fā)射部分（填接收或發(fā)射）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運動．

①下列措施，本實驗中必要的是AB．
A．細(xì)線與長木板平行B．先接通電源再釋放小車
C．小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量D．平衡小車與長木板間的摩擦力
②實驗時他將打點計時器接到頻率為50HZ的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）．s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm．則小車的加速度a=0.80m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vB=0.40m/s．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

③另一位同學(xué)實驗得到的一條紙帶如下圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，他只測出了圖中的x1、x2，已知相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔均為T，則小車運動的加速度大小為$\frac{{{x_2}-{x_1}}}{{4{T^2}}}$；

④如果這位同學(xué)實驗時測出紙帶上計數(shù)點2和4間距為L1、計數(shù)點3和5間距為L2，則小車的加速度大小為$\frac{{{L_2}-{L_1}}}{{2{T^2}}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．在“測量彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖甲，所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度．

（1）一同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)系圖乙中，請作出F-L圖線．
（2）由此圖線可得出該彈簧的勁度系數(shù)k=20N/m，彈簧原長L0=0.05m
（3）該同學(xué)實驗時將彈簧水平放置與懸掛放置相比較，優(yōu)點在于避免彈簧自身所受重力對實驗的影響，缺點在于彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．圖（a）所示，A、B為兩個相同的環(huán)形線圈，共軸并靠近放置，A線圈中通有如圖（b）所示的電流i，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．t1時刻兩線圈間的相互作用力為零B．t2時刻兩線圈間的相互作用力最大
C．在t1～t2時間內(nèi)A、B兩線圈相斥D．在t2～t3時間內(nèi)A、B兩線圈相斥

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示是用電磁打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，測量出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，計數(shù)點A、B、C、D中，每相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出，以下說法正確的是（　�。�
A．電磁打點計時器是只能記錄時間而不能記錄位移的儀器
B．若電源頻率f=50Hz，則每相鄰的兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s
C．打B點時運動物體的速度vB=0.20m/s
D．運動物體的加速度a=1.2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．質(zhì)量為1000kg的汽車在平直路面試車，當(dāng)達(dá)到28m/s的速度時關(guān)閉發(fā)動機，經(jīng)過70s停下來，求：
（1）汽車受到的阻力是多大？
（2）重新起步加速時牽引力為2000N，產(chǎn)生的加速度應(yīng)為多大？假定試車過程中汽車受到的阻力不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，垂直紙面向里的勻強磁場以MN為邊界，左側(cè)磁感應(yīng)強度為B1，右側(cè)磁感應(yīng)強度為B2，B1=2B2=2T，比荷為2×106 C/kg的帶正電粒子從O點以v0=4×104m/s的速度垂直于MN進(jìn)入右側(cè)的磁場區(qū)域，則粒子通過距離O點4cm的磁場邊界上的P點所需的時間為（　�。�
A．$\frac{π}{2}$×10-6sB．π×10-6sC．$\frac{3π}{2}$×10-6sD．2π×10-6s

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同步練習(xí)冊答案