【題目】某人用手豎直向上提著一只行李箱并處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法中正確的是 (   )

A. 行李箱的重力與行李箱對(duì)人手的拉力是一對(duì)平衡力

B. 行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)平衡力

C. 行李箱的重力與地球?qū)π欣钕涞奈κ且粚?duì)平衡力

D. 行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)作用力與反作用力

【答案】B

【解析】A、行李箱的重力作用在行李箱上,而行李箱對(duì)人手的拉力作用在人手上,故不可能為平衡力,故A錯(cuò)誤;

B、行李箱的重力人手對(duì)行李箱的拉力都作用在行李箱上,且使行李箱處于平衡狀態(tài),故是一對(duì)平衡力,故B正確;

C、行李箱的重力與地球?qū)π欣钕涞奈Χ际堑厍蜃饔迷谛欣钕渖系牧,故不可能為平衡力,故C錯(cuò)誤;

D、行李箱的重力的施力物體為地球,而人手對(duì)行李箱的拉力是人施加給行李箱的力,施力物體是人,不是兩個(gè)物體間的相互作用力,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度不為零,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.物體速度的大小一定隨時(shí)間變化

B.物體速度的方向一定隨時(shí)間變化

C.物體速度一定隨時(shí)間變化

D.物體速度不一定隨時(shí)間變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),證明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界第一顆人造衛(wèi)星,其環(huán)繞地球的速度大于 7.9km/s

C. 力學(xué)單位制中的國(guó)際基本單位是質(zhì)量、米、秒

D. 英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確的測(cè)出萬(wàn)有引力常量,這體現(xiàn)了放大和轉(zhuǎn)化的思想

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線(xiàn)向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),取物體的初速度方向?yàn)檎较,甲的加速度恒? m/s2,乙的加速度恒為–3 m/s2,則下列說(shuō)法正確的是

A.兩物體都做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙的速度變化得快

B.甲做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它的速度變化得快

C.乙做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它的速度變化率大

D.甲的加速度比乙的加速度大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于重力的說(shuō)法中,正確的是()

A. 重力是靜止的物體壓在水平支持面上的力

B. 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力

C. 重力是懸掛而靜止的物體拉緊豎直懸線(xiàn)的力

D. 重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī):“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”.其“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是( )

A.水 B.橋 C.人 D.地面

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】起重機(jī)將質(zhì)量為100kg的物體從地面提升到10m高處,取g=10m/s2,在這個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 重力做正功,重力勢(shì)能增加1.0×104J

B. 重力做正功,重力勢(shì)能減少1.0×104J

C. 重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加1.0×104J

D. 重力做負(fù)功,重力勢(shì)能減少1.0×104J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北斗系統(tǒng)在航海中有重要的應(yīng)用輪船上的接收設(shè)備可以通過(guò)接收衛(wèi)星的信息,進(jìn)而確定自己的位置.在此過(guò)程中該設(shè)備接收信息主要利用了(  )

A. 電磁波 B. 聲波

C. 太陽(yáng)能 D. 電磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光的波粒二象性的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 有的光是波,有的光是粒子

B. 光子與電子是同樣的一種粒子

C. 光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),其波動(dòng)性越顯著;波長(zhǎng)越短,其粒子性越顯著

D. 大量光子的行為往往顯示出粒子性

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同步練習(xí)冊(cè)答案