6.關(guān)于加速度,下面說法正確的是( 。
A.速度變化越大,加速度一定越大
B.加速度的方向與速度方向可能相同,也可能相反,但一定與速度變化的方向相同
C.速度變化越快,加速度一定越大
D.加速度逐漸增加時,物體一定做加速運動

分析 加速度是反映速度變化快慢的物理量,數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量.當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,則做加速運動,若相反,則做減速運動.

解答 解:AC、加速度是反映速度變化快慢的物理量,速度變化越快,加速度越大,故A錯誤,C正確;
B、加速度的方向與速度方向可能相同,做加速運動;也可能相反,做減速運動;但一定與速度變化的方向相同.故B正確
D、當(dāng)加速度方向與速度方向相反時,加速度逐漸增加,速度減小得快,故D錯誤.
故選:BC

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度是反映速度變化快慢的物理量,數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量.以及掌握判斷加速運動還是減速運動的方法,當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,則做加速運動,若相反,則做減速運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,質(zhì)量為m的銅棒搭在U形導(dǎo)線框右端,棒長和框?qū)捑鶠長,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場方向豎直向下.電鍵閉合后,在磁場力作用下銅棒被平拋出去,下落h后落在水平面上,水平位移為s.求閉合電鍵后通過銅棒的電荷量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,一質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從底端向上做勻加速直線運動.若斜面足夠長且表面光滑,傾角為θ.經(jīng)時間t恒力F做功80J,此后撤去恒力F,物體又經(jīng)時間t回到出發(fā)點,且回到出發(fā)點時的速度大小為v,若以地面為重力勢能的零勢能面,則下列說法中正確的是( 。
A.物體回到出發(fā)點時的機械能是80 J
B.恒力F的大小是$\frac{2}{3}$mgsinθ
C.物體上升的最大距離為$\frac{2}{3}$vt
D.在撤去力F前的瞬間,物體的速度大小為$\frac{v}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒AB靜止在水平導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌寬度為L,導(dǎo)體棒與左側(cè)連接電源的導(dǎo)線之間的距離為d,已知電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,導(dǎo)體棒的電阻為r,其余接觸電阻不計,磁場方向垂直導(dǎo)體棒斜向上與水平面的夾角為θ,磁感應(yīng)強度為b,求:
(1)導(dǎo)體棒和電源圍成的回路的磁通量的大小
(2)軌道對導(dǎo)體棒的支持力和摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.電荷定向移動的方向就是電流的方向
B.電流都是由電子的定向移動形成的
C.電源兩極間的電壓等于電源電動勢
D.電動勢是指電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置,導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ.整個裝置處于沿豎直方向的勻強磁場中.質(zhì)量為m的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,當(dāng)桿中通有從a到b的恒定電流I時,金屬桿ab剛好靜止.則(  )
A.磁場方向豎直向下B.磁場方向豎直向上
C.ab所受支持力的大小為mgcosθD.ab所受安培力的大小為mgcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,傾角為θ=37°斜面上放置一個質(zhì)量為m=1kg的物體,物體與斜面間的滑動摩擦系數(shù)為μ=0.5,對物體施加一個水平向右的力F恰好使之沿斜面向上做勻速運動,求力F多大?
(已知g=10N/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在軍事演習(xí)中,某空降兵從飛機上跳下,先做自由落體運動,在t1時刻,速度達(dá)到最大值v1時打開降落傘,做減速運動,在t2時刻以較小速度v2著地.他的速度圖象如圖3所示.下列關(guān)于該空降兵在0~t1或t1~t2時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$結(jié)論正確的是( 。
A.0~t1,$\overline{v}$>$\frac{{v}_{1}}{2}$B.t1~t2,$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
C.t1~t2,$\overline{v}$>$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$D.t1~t2,$\overline{v}$<$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.某實驗小組用三只相同的小燈泡,連成如圖所示電路,研究串.并聯(lián)電路的特點,實驗中觀察到的現(xiàn)象是(  )
A.S2斷開,S1與a連接,三只燈泡亮度都相同
B.S2斷開,S1與b連接,三只燈泡亮度相同
C.S2閉合,S1與a連接,三只燈泡都發(fā)光,L1.L2亮度相同
D.S2閉合,S1與b連接,三只燈泡都發(fā)光,L3的亮度小于L2的亮度

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