A. | 銘牌上標(biāo)注的指標(biāo)一定是虛假的 | |
B. | 空調(diào)制熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部是由電能轉(zhuǎn)化而來(lái)的 | |
C. | 此過(guò)程違反了能量守恒定律 | |
D. | 空調(diào)制熱時(shí)放出的熱量,一部分由電能轉(zhuǎn)化而來(lái)的,另一部分則是從外界吸收的 |
分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,空調(diào)制熱時(shí)一方面通過(guò)電流做功即消耗電能,另一方面通過(guò)房間內(nèi)外的熱傳遞進(jìn)行.
解答 解:該空調(diào)在向室內(nèi)放出的熱量,一部分通過(guò)電流做功,消耗電能轉(zhuǎn)化而來(lái),另一部分通過(guò)從外界吸收熱量而來(lái),因此并不違反能量守恒定律,故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力,在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的練習(xí).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2a | B. | 3a | C. | 4a | D. | 5a |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩極板距離增加,兩板電勢(shì)差不變,電量增加 | |
B. | 兩極板距離減小,兩板電勢(shì)差不變,場(chǎng)強(qiáng)增大 | |
C. | 兩極板距離增加,兩板電勢(shì)差不變,電量不變 | |
D. | 兩極板距離減小,兩板電勢(shì)差不變,場(chǎng)強(qiáng)變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的電動(dòng)勢(shì)增加W2 | |
B. | 彈簧的彈性勢(shì)能最大值為(W1+$\frac{1}{2}$mv2) | |
C. | 小球、地球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加W2 | |
D. | 彈簧的彈性勢(shì)能減少量為(W1+W2) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{8}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 天然放射現(xiàn)象中的α、β、γ射線都是來(lái)自放射性元素的原子核 | |
B. | α、β射線來(lái)自原子核,γ射線來(lái)自核外電子 | |
C. | 三種射線中α射線的電離本領(lǐng)最強(qiáng),其貫穿本領(lǐng)最小,γ射線貫穿本領(lǐng)最大 | |
D. | 放射性元素衰變的快慢與其所處的物理狀態(tài)和化學(xué)狀態(tài)有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向下偏轉(zhuǎn) | B. | 向上偏轉(zhuǎn) | C. | 向紙外偏轉(zhuǎn) | D. | 向紙里偏轉(zhuǎn) |
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