關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，以下說法正確的是

A．伽利略認為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同
B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
C．伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比
D．伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比

C

解析試題分析：伽利略認為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢相同，選項A錯誤。伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，但并沒有直接用實驗進行驗證，選項B錯誤。伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比，這完全符合歷史事實，選項C正確、D錯誤。
考點：本題考查了伽利略當時對自由落體運動的研究歷史。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于物理學發(fā)展，下列表述正確的有（  ）

A．伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動位移與時間的平方成正比 
B．牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，并利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量 
C．笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠保持其靜止或運動狀態(tài)，永遠不會使自己沿曲線運動，而只保持在直線上運動。 
D．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展。 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻，下列表述正確的是

A．伽利略創(chuàng)造的科學研究方法以及他的發(fā)現(xiàn)，標志著物理學的真正開端
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，使人們突破了對電與磁認識的局限性
C．開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（5分）下列關(guān)于科學家的貢獻及物理現(xiàn)象的說法中正確的是______

A．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減小
B．湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，并提出了原子核式結(jié)構(gòu)學說
C．當某種色光照射金屬表面時，能產(chǎn)生光電效應，則入射光的頻率越高，產(chǎn)生的光電子的最大初動能越
大
D．現(xiàn)已建成的核電站的能量來自于重核裂變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的  A. B兩物體在平行于固定斜面的推力F的作用下，沿光滑斜面做勻速直線運動，A. B間輕彈簧的勁度系數(shù)為k，斜面的傾角為30°，則勻速運動時彈簧的壓縮量為(  )

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻，也創(chuàng)造了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等．以下關(guān)于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是(    )

A．卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗，用了放大法成功測出靜電力常量的數(shù)值
B．牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法
C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學的發(fā)展是許多物理學家奮斗的結(jié)果，下面關(guān)于一些物理學家的貢獻說法正確的是

A．安培通過實驗發(fā)現(xiàn)了通電導線對磁體有作用力，首次揭示了電與磁的聯(lián)系
B．奧斯特認為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn)，并提出了著名的洛倫茲力公式
C．庫侖在前人工作的基礎上通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力遵循的規(guī)律——庫侖定律
D．法拉第不僅提出了電場的概念，而且采用了畫電場線這個簡潔的方法描述電場

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略在著名的斜面實驗中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，他通過實驗觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有

A．傾角一定時，小球在斜面上的位移與時間成正比 
B．傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比 
C．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān) 
D．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān) 

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖(a)所示。向左推小球，使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。

回答下列問題：
(1)本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的_________  (填正確答案標號)。

A．小球的質(zhì)量m B．小球拋出點到落地點的水平距離s
C．桌面到地面的高度h D．彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長L0
(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek= _________________。
(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出，如果h不變.m增加，s—△x圖線的斜率會_______（填“增大”、“減小”或“不變”)；如果m不變，h增加，s—△x圖線的斜率會_________ (填“增大”、“減小”或“不變”)。由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達式可知，Ep與△x的___________ 次方成正比。

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