【題目】如圖所示，表面粗糙的絕緣細(xì)桿傾斜固定放置，頂端O點處固定一點電荷。一帶電小圓環(huán)套在絕緣細(xì)桿上，從細(xì)桿上P點處由靜止釋放，沿細(xì)桿下滑到Q點時靜止。帶電小圓環(huán)可視為點電荷，則(　　)

A. 小圓環(huán)所帶電荷和頂端固定的電荷一定是同種電荷

B. P點的電勢一定高于Q點的電勢

C. 小圓環(huán)下滑過程中，電勢能減小

D. 小圓環(huán)下滑過程中，機械能的損失量一定等于克服摩擦力做的功

【答案】AC

【解析】根據(jù)庫侖定律可知小圓環(huán)所受的庫侖力逐漸減小，若兩者是異種電荷，下滑的加速度將增大，不可能到Q處靜止，所以兩者一定是同種電荷，故A正確；由于頂端固定的點電荷的電性未知，電場線方向未知，無法判斷P、Q處電勢的高低，故B錯誤；由于庫侖力對圓環(huán)做正功，電勢能一定減小，故C正確；圓環(huán)從P到Q的過程中，庫侖力做正功，摩擦力做負(fù)功，重力做正功，根據(jù)功能關(guān)系可知，機械能的損失量與系統(tǒng)電勢能的損失量之和等于克服摩擦力做的功，故D錯誤，故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明是學(xué)校的升旗手，他每次升旗都做到了在莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》響起時開始升旗，當(dāng)國歌結(jié)束時恰好五星紅旗升到了高高的旗桿頂端．已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s，旗桿高度是19m，紅旗從其上端離地面1．4m處開始升起．升旗時小明先拉動繩子使紅旗向上勻加速運動，時間持續(xù)4s，然后使紅旗做勻速運動，最后使紅旗做勻減速運動，加速度大小與開始升起時的加速度大小相同，紅旗到達(dá)旗桿頂端時的速度恰好為零．試計算小明升旗時使紅旗向上做勻加速運動加速度的大小和紅旗勻速運動的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M=1.99kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一個以初速度v0水平向左飛來的的子彈擊中，設(shè)子彈的質(zhì)量m=0.01kg，子彈射中木塊并留在物塊中（子彈與木塊相對運動的時間極短），如圖所示，地面觀察著記錄了小物塊被擊中后的速度隨時間的變化關(guān)系，如圖所示（圖中取向右運動的方向為正方向），已知傳送帶的速度保持不變,求：

（1）物塊與傳送帶間的動摩擦系數(shù)

（2）子彈的初速度v0的大小

（3）計算因物塊與傳送帶相對滑動過程的摩擦生熱Q

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩船質(zhì)量均為M，都靜止在平靜的水面上，現(xiàn)A船中質(zhì)量為M/2的人，以對地的水平速度v從A船跳到B船，再從B船跳到A船，……經(jīng)n次跳躍后（水的阻力不計）下列說法錯誤的是（ ）

A. A、B兩船（包括人）的動量大小之比總是1：1

B. A、B兩船（包括人）的速度大小之比總是1：1

C. 若n為奇數(shù)，A、B兩船（包括人）的速度大小之比為3：2

D. 若n為偶數(shù)，A、B兩船（包括人）的速度大小之比為2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形ABC由三段細(xì)直桿連接而成，AB桿豎直，長為2L的AC桿粗糙且絕緣，其傾角為30°，D為AC上一點，且BD垂直AC，在BC桿中點O處放置一正點電荷Q，一套在細(xì)桿上的帶負(fù)電小球，以初速度v0由C點沿CA上滑，滑到D點速率恰好為零，之后沿AC桿滑回C點．小球質(zhì)量為m、電荷量為q，重力加速度為g．則

A. 小球下滑過程中電場力先做負(fù)功后做正功

B. 小球再次滑回C點時的速率為vC=

C. 小球下滑過程中動能、電勢能、重力勢能三者之和減少

D. 小球上滑過程中和下滑過程中經(jīng)過任意位置時的加速度大小都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是平行的固定在水平絕緣桌面上的光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為在導(dǎo)軌左端上連有一個阻值為的電阻，一質(zhì)量為3m，長為，電阻為r的金屬棒恰能置于導(dǎo)軌上并和導(dǎo)軌良好接觸。起初金屬棒靜止于位置，MN距離ae邊足夠遠(yuǎn)，整個裝置處于方向垂直桌面向下、磁感應(yīng)強度為的勻強磁場中。現(xiàn)有一質(zhì)量為的帶電量為的絕緣小球在桌面上從點（為導(dǎo)軌上的一點）以與成60°斜向右方射向，隨后小球直接垂直地打在金屬棒的中點上，并和棒粘合在一起（設(shè)小球與棒之間沒有電荷轉(zhuǎn)移）。小球運動過程中始終和導(dǎo)軌接觸良好，不計導(dǎo)軌間電場的影響，導(dǎo)軌的電阻不計。求：

（1）小球射入磁場時的速度；

（2）電阻上產(chǎn)生的熱量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】之所以說牛頓力學(xué)體系是近代科學(xué)形成的標(biāo)志，是因為。

A. 把變量引進(jìn)了數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)折點

B. 是在人類認(rèn)識史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合

C. 使機械能可以轉(zhuǎn)化為電能，為制造發(fā)電機創(chuàng)造了可能

D. 是物理學(xué)思想的一場大革命

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公路急轉(zhuǎn)彎處通常是交通事故多發(fā)地帶．如圖，某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧，當(dāng)汽車行駛的速率為v0時，汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動的趨勢．則在該彎道處(　　)

A. 路面外側(cè)高內(nèi)側(cè)低

B. 車速只要低于v0，車輛便會向內(nèi)側(cè)滑動

C. 車速雖然高于v0，但只要不超出某一最高限度，車輛便不會向外側(cè)滑動

D. 當(dāng)路面結(jié)冰時，與未結(jié)冰時相比，v0的值變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示)．實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O.

(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

其中正確的是________________(填入相應(yīng)的字母)．

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是__________________．

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同步練習(xí)冊答案