A. | L1的電功率為0.16W | B. | L2的電阻為4Ω | ||
C. | 電源的效率為60% | D. | 電容器的帶電量為2.4×10-4C |
分析 電路穩(wěn)定后,通過L1的電流為I1=0.2A,由圖讀出其電壓,根據(jù)P=UI求解功率,根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求出并聯(lián)部分電壓,根據(jù)圖象讀出電流,根據(jù)歐姆定律求解電阻,電容器的電壓與R的電壓相等,根據(jù)Q=UC求解電量.
解答 解:A、電路穩(wěn)定后,通過L1的電流為I1=0.2A,由圖讀出其電壓U1=0.8V,則燈泡L1的電功率P1=U1I1=0.2×0.8=0.16W,故A正確;
B、并聯(lián)部分的電壓U2=U1+I1R=0.8+0.2×8=2.4V,由圖讀出其電流為I2=0.4A,根據(jù)歐姆定律得{R}_{2}=\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}=\frac{2.4}{0.4}=6Ω,故B錯誤;
C、電源電動勢E=U2+(I1+I2)r=2.4+0.6×1=3V,電源的效率為η=\frac{{U}_{2}}{E}=\frac{2.4}{3}=80%,故C錯誤;
D、電容器的電壓U=I1R=1.6V,則電容器的帶電量為Q=UC=1.6×100×10-6=1.6×10-4C,故D錯誤.
故選:A
點(diǎn)評 本題主要考查了閉合電路歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析電路的結(jié)構(gòu),能根據(jù)圖象讀出有效信息,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的線速度之比為1:2:3 | |
B. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的角速度之比為1:\frac{1}{8}:\frac{1}{27} | |
C. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的周期之比為1:\frac{1}{2}:\frac{1}{3} | |
D. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的向心加速度之比為1:\frac{1}{4}:\frac{1}{9} |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若s0=s1+s2,兩車相遇1次 | B. | 若s0<s1,兩車相遇2次 | ||
C. | 若s0=s1,兩車相遇1次 | D. | 若s0=s2,兩車相遇1次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力學(xué)中的三個基本物理量是力、長度和時間 | |
B. | 卡文迪許被稱為能稱出地球質(zhì)量的人 | |
C. | “提出假說,數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”的科學(xué)推理方法是牛頓開創(chuàng)的 | |
D. | 伽利略通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的三大定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力 | |
B. | 重力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力 | |
C. | 重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑動摩擦力 | |
D. | 重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲認(rèn)為衣服里的金屬絲的主要作用是不易被劃破 | |
B. | 乙認(rèn)為電工被金屬絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電勢保持為零,對人體起保護(hù)作用 | |
C. | 丙認(rèn)為電工被金屬絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電場強(qiáng)度保持為零,對人體起保護(hù)作用 | |
D. | 丁認(rèn)為金屬絲必須達(dá)到一定的厚度,才能對人體起到保護(hù)作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)用低壓交流電源 | |
B. | 先閉合電源開關(guān),先讓紙帶運(yùn)動,再使打點(diǎn)計(jì)時器正常工作 | |
C. | 紙帶上的打點(diǎn)密集,說明紙帶運(yùn)動速度較大 | |
D. | 從紙帶上任意位置選擇計(jì)數(shù)點(diǎn),并測量處理數(shù)據(jù) |
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