| A．同一列聲波在各種介質(zhì)中的波長是相同的 |
| B．聲波的頻率越高，它在空氣中傳播的速度越快 |
| C．聲波可以繞過障礙物傳播，即它可以發(fā)生衍射 |
| D．人能辨別不同樂器同時發(fā)生的聲音，證明聲波不會發(fā)生干涉 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．P點到兩波源的距離差等于1.5λ |
| B．P點始終不振動 |
| C．P點此時刻振動最弱，過半個周期后，振動變?yōu)樽顝?/td> |
| D．當(dāng)一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波谷也一定傳到P點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．A點是加強點，C點是減弱點 |
| B．半個周期以后A點變?yōu)闇p弱點 |
| C．B點的振幅比C點的振幅大 |
| D．C點與S1、S2的距離差等于波長整數(shù)倍 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．兩列波相遇前后能夠保持各自的狀態(tài)而不互相干擾 |
| B．由于一切波都能發(fā)生干涉，故這兩列波相遇一定能產(chǎn)生干涉圖樣 |
| C．若這兩列波疊加后，出現(xiàn)某些區(qū)域振動加強，某些區(qū)域振動減弱，這兩列波發(fā)生了干涉 |
| D．在兩列波重疊區(qū)域里，任何一個質(zhì)點的位移都是由這兩列波引起的位移的矢量和 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
，它們在介質(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，Sl、S2在空間共形成了5個振動加強的區(qū)域，如圖中實線所示。P是振動加強區(qū)域中的一點，從圖中可看出
| A．P點到兩波源的距離差等于1．5 |
| B．S1的傳播速度大于S2的傳播速度 |
| C．P點此時刻振動最強，過半個周期后，振動變?yōu)樽钊?/td> |
| D．當(dāng)一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波峰也一定傳到P點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．2 | B．4 | C．6 | D．8 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．當(dāng)孔的尺寸比波長大時，一定不會發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
| B．只有孔的尺寸與波長相差不多時，或者比波長還小時才會觀察到明顯的衍射現(xiàn)象 |
| C．當(dāng)波遇到障礙物時，一定會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
| D．以上說法均不正確 |
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，由于頻率不變，故在不同的介質(zhì)中傳播時同一列波的波長不同，故A錯誤.不同的聲波在相同的介質(zhì)中傳播速度相同，故B錯誤.衍射是波特有的現(xiàn)象，聲波是機械波故能夠發(fā)生衍射現(xiàn)象，故C正確．根據(jù)波的疊加原理，不同的波相遇時發(fā)生疊加再分開時各自獨立傳播互不影響，故人能辨別不同樂器同時發(fā)出的聲音，干涉是兩列波相遇時發(fā)生的，故D錯誤．故選C．
