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【題目】如圖甲所示,調壓器裝置可視為理想變壓器,負載電路中R=55Ω,A、V 為理想電流表和電壓表,電壓表的示數為110V , 若原線圈接入如圖乙所示的正弦交變電壓,則:電流表A2的示數為A,A1的示數為A,原線圈中電流的瞬時值表達式為:

【答案】2;1; (A)
【解析】根據歐姆定律得: ,
根據乙圖可知,原線圈電壓 ,
則線圈匝數比 ,
,解得:I1=1A,
屬于原線圈電流的最大值 ,周期T=0.02s , 角速度 ,
則原線圈中電流的瞬時值表達式為(A)
所以答案是:2;1;(A)
【考點精析】利用變壓器原理和應用和交流電圖象對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知變壓器的高壓線圈匝數多而通過的電流小,可用較細的導線繞制,低壓線圈匝數少而通過的電流大,應當用較粗的導線繞制;正弦交流電的電動勢e、電流i、和電壓u,其變化規(guī)律可用函數圖像描述.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“研究電磁感應現象”的實物連接圖,閉合電鍵時發(fā)現靈敏電流計G指針向左偏轉,則當電鍵閉合穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片P從a向b勻速滑動的過程中,靈敏電流計G指針的偏轉情況是(選填“向左偏轉”、“向右偏轉”、“不動”);將線圈A從線圈C中拔出,則與緩慢拔出相比,快速拔出時靈敏電流計G的指針偏轉角度(選填“更大”、“更小”或“相同”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

(1)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是
A.用兩個測力計拉時拉力F1和F2的大小之和等于用一個測力計拉時拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長
C.橡皮條伸長到同一長度
D.橡皮條沿同一方向伸長到同一長度
(3)乙圖中F1、F2、F、F′四個力中,(填上述力的字母)的方向沿AO方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】教練員分析運動員百米賽跑的全程錄像帶,測得運動員在第1s內的位移是8m,前7s跑了63m,跑到終點共用了10s,則( )
A.運動員在全程內的平均速度是10m/s
B.運動員在第1s末的瞬時速度是8m/s
C.運動員在百米終點沖刺速度為10m/s
D.運動員在第7s內的平均速度是9m/s

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【題目】小黃用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”實臉.關于該實驗,下列說法正確的是( )

A.重錘的質量一定是越大越好
B.必須用秒表測出重錘下落的時間
C.把秒表測得的時間代入v=gt,計算重錘的速度
D.釋放紙帶前,手捏住紙帶上端并使紙帶處于豎直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究影響通電導體所受磁場力的因素”實驗中,要使導體棒的懸線擺角增大,以下操作可行的是( )

A.增大導體棒中的電流
B.減少磁鐵的數量
C.顛倒磁鐵磁極的上下位置
D.改變導體棒中的電流方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】偉大的物理學家牛頓對人類的貢獻最重要的是( )

A.創(chuàng)立經典力學B.發(fā)現落體定律

C.提出相對論D.創(chuàng)立量子力學

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】羅素說:“幾乎所有現代世界與古代世界之間的區(qū)別都得歸功于在十七世紀取得的最輝煌的科學成就,正是它標志著近代自然科學的形成!薄八敝傅氖牵海

A.經典力學體系B.生物進化論

C.伽利略宣傳“日心說”D.相對論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016年1月1日南京揚子江隧道實施免費通行政策,大大緩解市民過江壓力,該隧道全程7.36公里,設計時速為80km/h,隧道管養(yǎng)在夜間1:00﹣5:00.下列說法正確的是( )
A.汽車過7.36公里隧道指的是汽車運動的位移
B.設計時速80km/h為瞬時速率
C.1:00養(yǎng)護開始指的時間間隔
D.在遵守規(guī)定的情況下,4mim內汽車可以通過隧道

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