在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究,這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示.

(1)電火花計時器正常工作時,其打點的周期取決于
B
B

A. 交流電壓的高低  B. 交流電的頻率    C. 墨粉紙盤的大小  D. 紙帶的長度
(2)實驗中打點計時器使用頻率為50Hz的交流電源,由圖可以知道,A、B兩點的時間間隔是
0.10
0.10
s,紙帶做的是
加速
加速
(填加速、減速或勻速)直線運動.
(3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù),可求出A點到D點的平均速度是
0.14
0.14
m/s,D點到G點的平均速度是
0.23
0.23
m/s(注意有效數(shù)字的位數(shù),即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù)).
分析:根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點時小車的瞬時速度大;由平均速度等于位移除以時間可以解出AD間的平均速度.
解答:解:(1)電火花打點原理:利用具有特定幾何形狀的放電電極(EDM電極)在金屬(導(dǎo)電)部件上燒灼出電極的幾何形狀.電火花計時器的電極即為圓點狀.電火花是一種自激放電,其特點如下:火花放電的兩個電極間在放電前具較高的電壓,當(dāng)兩電極接近時,其間介質(zhì)被擊穿后,隨即發(fā)生火花放電.伴隨擊穿過程,兩電極間的電阻急劇變小,兩極之間的電壓也隨之急劇變低.因此打點的周期為交流電周期的2倍,打點的周期也就取決于交流電的頻率.
(2)由于AB兩點之間的共有5個時間間隔,而打點計時器每隔0.02s打一個點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s;
由于計數(shù)點間的時間間隔相同,紙帶越向右計數(shù)點間的位移越大,說明物體的速度越來越大,即物體做加速運動直線運動.
(3)由平均速度等于位移除以時間可以解出AD間的平均速度,
.
v
=
xAD
3T
=
4.15cm
0.30s
≈0.14m/s
.
vDG
=
xDG
3T
=
6.5cm
0.30s
≈0.23m/s
故答案為:(1)B(2)0.10S;加速(3)0.14m/s;0.23m/s
點評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在練習(xí)使用打點計時器的實驗中,有下列操作步驟:①把打點計時器固定在水平軌道末端;②啟動電源;③把紙帶裝好;④拉動紙帶打點;⑤得到紙帶并進(jìn)行測量計算.
則上述步驟的正確操作順序是(  )
A、①②③④⑤B、①③④②⑤C、③①②④⑤D、①③②④⑤

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)電磁打點計時器使用
 
V的
 
電源(填“交流”或“直流”).
(2)在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中,利用重物牽引小車,用電磁打點計時器打點,f=50Hz,得到一條清晰的紙帶.取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究,這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示.
精英家教網(wǎng)
①小車向
 
運動(相對圖中方位填“左”或“右”);
②A點到D點的平均速度是
 
m/s,F(xiàn)點瞬時速度是
 
m/s;(保留三位小數(shù))
③根據(jù)紙帶可以計算小車的加速度a的大小是
 
m/s2(保留2位有效數(shù)字,即從左邊第一個不是0的數(shù)字起留2位數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時交變電流的頻率是f=51Hz,而計算時任按f=50Hz,那么速度的測量值
 
(選填:偏大、偏小或相等)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)目前實驗室用的打點計時器有
 
計時器和
 
計時器兩種,它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流,所以都是每隔
 
s打一個點.但前者所接交流電壓為
 
V,后者所接交流電壓為
 
V,其中
 
計時器實驗誤差較。
(2)在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究,這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示.
精英家教網(wǎng)
(a)由圖可以知道,A、B兩點的時間間隔是
 
s,紙帶做的是
 
(填加速、減速或勻速)直線運動.
(b)可求出A點到D點的平均速度是
 
cm/s,F(xiàn)點瞬時速度是
 
 cm/s;(注意有效數(shù)字的位數(shù),即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù))

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