【題目】如圖，空間有兩個等量正點電荷，b、c為電荷連線上兩點，b為中點，ab連線垂直于bc連線，三點電勢分別為φa、φb、φc將一檢驗負(fù)電荷q從a點移到b點，再從b點移到c點，電荷q的電勢能為E。則

A. φa>φb >φc，E先減小后增大 B. φa<φb <φc，E先減小后增大

C. φa>φb >φc，E始終減小 D. φa<φb <φc，E始終減小

【答案】D

【解析】

在等量的正電荷的電場中，所有的點的電勢都是正的，根據(jù)矢量的合成法則可以知道，在它們的連線中垂線上的點的電場強度的方向都是沿著中垂線指向外的，由此可以分析電場力做功情況，從而知道電勢能的變化；根據(jù)電勢能可判斷電勢的高低。

帶負(fù)電的試探電荷從圖中a點沿直線移到b點，電場力方向沿著中垂線指向內(nèi)，電場力做正功，再從b點沿直線移到c點，電場力也做正功，所以電荷電勢能一直減小；電荷電勢能一直減小，根據(jù)電勢能，因為是帶負(fù)電的試探電荷，所以電勢增大，即，故D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是勻強電場中的平行四邊形的四個頂點，O是兩條對角線的交點，將一個帶電量為q1=1C的點電荷從A點移動到B點，電場力做功為WAB=1J，將一個帶電量為q2=-5C的點電荷從B點移動到C點，電場力做功為WBC=10J，將一個帶電量為q3的點電荷從O點移動到D點，電場力做功為WOD=-6J。已知D點電勢為。求：

（1）A、B兩點的電勢差UAB，B、C兩點的電勢差UBC；

（2）B點的電勢；

（3）的值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】未來的星際航行中，宇航員長期處于失重狀態(tài)，為緩解這種狀態(tài)帶來的不適，有人設(shè)想在未來的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”，如圖8所示。使旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時，宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上受到的支持力，可以與他站在地球表面時受到的支持力大小相等。為達(dá)到此目的，下列做法中正確的是

A. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動的角速度越大

B. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動的角速度越小

C. 宇航員質(zhì)量越大，就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動的角速度越大

D. 宇航員質(zhì)量越大，就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動的角速度越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(甲)為某磁敏電阻在室溫下的電阻一磁感應(yīng)強度特性曲線，其中RB表示有磁場時磁敏電阻的阻值，R0表示無磁場時磁敏電阻的阻值。為測量某磁場的磁感應(yīng)強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值。

(1)某同學(xué)首先測量待測磁場中磁敏電阻的阻值，利用下面提供的器材，請將圖(乙)中的導(dǎo)線補充完整__________。

提供的器材如下：

A．磁敏電阻，無磁場時阻值R0=140

B．滑動變阻器R，全電阻約20

C．電流表A，量程2.5mA，內(nèi)阻RA=100

D．電壓表V，量程3V，內(nèi)阻約3k

E．直流電源E，電動勢3V，內(nèi)阻不計

F．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(2)正確接線后。測量數(shù)據(jù)如下表，請利用表格數(shù)據(jù)在圖丙中描點作圖_______：

(3)根據(jù)U—I圖像盡可能準(zhǔn)確的求出磁敏電阻的阻值RB=___，結(jié)合圖甲可知待測磁場的磁感應(yīng)強度B=_______T。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間某一電場的部分電場線的分布情況如圖所示，電場方向如圖中箭頭所示，M、N、Q是一直電場線上以點O為圓心的同一圓周上的三點，OQ連線垂直于MN．下列說法正確的是（　�。�

A. O、Q兩點的電勢相等

B. O、M兩點的電勢差等于N、O兩點間的電勢差

C. 將一負(fù)電荷由M點移到Q點，該電荷的電勢能增加

D. 正電荷在Q點時受到的電場力方向沿與OQ連線垂直的方向豎直向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列筒諧橫波沿x軸正方向傳播，實線為t=0時刻的波形圈，1.5s時第一次出現(xiàn)虛線所示的波形圖。則該波的波速為___________m；t=2.5s時，x=5m處介質(zhì)點的坐標(biāo)為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），某同學(xué)設(shè)計了測量鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗。所用器材有：鐵架臺、長木板、鐵塊、米尺、電磁打點計時器、頻率50Hz的交流電源，紙帶等。回答下列問題：

（1）鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)μ=______（用木板與水平面的夾角θ、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示）

（2）某次實驗時，調(diào)整木板與水平面的夾角θ=30°。接通電源。開啟打點計時器，釋放鐵塊，鐵塊從靜止開始沿木板滑下。多次重復(fù)后選擇點跡清晰的一條紙帶，如圖（b）所示。圖中的點為計數(shù)點（每兩個相鄰的計數(shù)點間還有4個點未畫出）。重力加速度為9.8 m/s2�？梢杂嬎愠鲨F塊與木板間的動摩擦因數(shù)為_____________（結(jié)果保留2位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m=2000 kg的汽車以某一速度在平直公路上勻速行駛。行駛過程中，司機忽然發(fā)現(xiàn)前方100 m處有一警示牌。立即剎車。剎車過程中，汽車所受阻力大小隨時間變化可簡化為圖（a）中的圖線。圖（a）中，0~t1時間段為從司機發(fā)現(xiàn)警示牌到采取措施的反應(yīng)時間（這段時間內(nèi)汽車所受阻力已忽略，汽車仍保持勻速行駛），t1=0.8 s；t1~t2時間段為剎車系統(tǒng)的啟動時間，t2=1.3 s；從t2時刻開始汽車的剎車系統(tǒng)穩(wěn)定工作，直至汽車停止，已知從t2時刻開始，汽車第1 s內(nèi)的位移為24 m，第4 s內(nèi)的位移為1 m。

（1）在圖（b）中定性畫出從司機發(fā)現(xiàn)警示牌到剎車系統(tǒng)穩(wěn)定工作后汽車運動的v-t圖線；

（2）求t2時刻汽車的速度大小及此后的加速度大小；

（3）求剎車前汽車勻速行駛時的速度大小及t1~t2時間內(nèi)汽車克服阻力做的功；司機發(fā)現(xiàn)警示牌到汽車停止，汽車行駛的距離約為多少（以t1~t2時間段始末速度的算術(shù)平均值替代這段時間內(nèi)汽車的平均速度）？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面的傾角θ＝37°，半徑r＝0.5 m的圓形區(qū)域內(nèi)存在著垂直于斜面向下的勻強磁場．一個匝數(shù)n＝10匝的剛性正方形線框abcd，通過松弛的柔軟導(dǎo)線與一個額定功率P＝1.25 W的小燈泡A相連，圓形磁場的一條直徑恰好過線框bc邊．已知線框質(zhì)量m＝2 kg，總電阻R0＝1.25 Ω，邊長L>2r，與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5.從t＝0時起，磁場的磁感應(yīng)強度按B＝2－t(T)的規(guī)律變化．開始時線框靜止在斜面上，在線框運動前，燈泡始終正常發(fā)光．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻R；

(2)線框保持不動的時間內(nèi)，小燈泡產(chǎn)生的熱量Q.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案