7.甲、乙兩車同時(shí)、同地、向同一個(gè)方向做直線運(yùn)動,它們在0~4s內(nèi)運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.在第2 s末,兩車的速度相同
B.在第2 s末,兩車處于同一位置
C.在0~4 s內(nèi),甲的加速度和乙的加速度的大小相等
D.在2~4 s內(nèi),甲在乙的前面

分析 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動,由圖象直接讀出速度的大小,比較兩物體運(yùn)動的快慢.根據(jù)圖象的斜率表示加速度,判斷甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況.

解答 解:A、圖象的縱坐標(biāo)表示速度,則可知,2s末兩車的速度相同,故A正確;
B、因甲、乙兩車同時(shí)、同地、向同一個(gè)方向做直線運(yùn)動,由圖看出,在前2s內(nèi)甲比乙運(yùn)動得快,在第2s末兩車相距最遠(yuǎn).故B錯(cuò)誤.
C、圖象的斜率表示加速度,由圖可知在0-4s內(nèi),甲的加速度和乙的加速度不相等,故C錯(cuò)誤;
D、2s時(shí),乙車在甲車的前面,而4s時(shí)兩車再次相遇,故說明2-4s后乙車在甲車的前面,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 根據(jù)速度圖象分析物體的運(yùn)動情況是學(xué)習(xí)圖象應(yīng)培養(yǎng)的基本能力,知道圖象的斜率表示加速度,圖象與時(shí)間軸所圍成的面積表示物體通過的位移,因此通過圖象可明確物體的運(yùn)動情況.

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A.a1=6gB.a2=2.5gC.△l1:△l2=5:3D.△l1:△l2=2:3

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(1)根據(jù)描點(diǎn)作出U-I圖線.
(2)根據(jù)圖線得出:E=1.47V,r=0.76?.(保留兩位小數(shù))

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15.一個(gè)物體做勻減速直線運(yùn)動,其初速度大小為4m/s,經(jīng)過1s后速度大小為3m/s,規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较,則物體的加速度可能為( 。
A.7 m/s2B.-7 m/s2C.1 m/s2D.-1 m/s2

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2.小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線過P點(diǎn)的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線.則下列說法中不正確的是(  )
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
B.對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$
C.對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
D.對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于質(zhì)點(diǎn),以下說法正確的是( 。
A.質(zhì)量和體積都很大的物體有時(shí)也能看成質(zhì)點(diǎn)
B.體積很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn).
C.只有質(zhì)量和體積都很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
D.質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)

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19.在物理學(xué)中引入物理量的方法有很多種,其中用比值法定義物理量是比較常見的一種研究方法.下面四個(gè)物理量不是用比值法定義的是(  )
A.電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$B.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$C.電流I=$\frac{U}{R}$D.電容C=$\frac{Q}{U}$

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16.一輛汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,從開始運(yùn)動到駛過第一個(gè)100m距離時(shí),速度增加了10m/s.汽車駛過第二個(gè)100m時(shí),速度的增加量是( 。
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A.1 mB.9 mC.25 mD.11 m

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