【題目】一帶正電的粒子僅在電場力作用下從A點經(jīng)B、C運動到D點，其“速度—時間”圖象如圖所示。分析圖象后，下列說法正確的是

A. B、D兩點的電場強度和電勢一定都為零

B. A處的電場強度大于C處的電場強度

C. 粒子在A處的電勢能小于在C處的電勢能

D. A、C兩點的電勢差大于B、D兩點間的電勢差

【答案】BC

【解析】試題分析：由B到D的過程中，速度越來越大，說明是電場力做正功，電勢能轉(zhuǎn)化為動能，由功能關(guān)系可知，此過程中電勢能減少，正電荷在B點是電勢能大于在D時的電勢能，所以B、D兩點的電勢不可能都為零．故A錯誤．由運動的速度--時間圖象可看出，帶正電的粒子的加速度在A點時較大，根據(jù)牛頓第二定律得知在A點的電場力大，故A點的電場強度一定大于C點的電場強度，故B正確；由圖可知．粒子在A點的速度大，所以在A點的動能大；只有電場力做功，粒子的動能與電勢能的總量不變，所以粒子在A點的電勢能小于C點的電勢能，故C錯誤；A、D兩點的速度相等，故粒子的動能相同，因此從A到B和從B到D電場力做功的絕對值相同，BD兩點間的電勢差等于AB兩點間的電勢差；A、C之間的動能的差小于AB之間的動能的差，所以A、C兩點的電勢差小于A、B兩點間的電勢差，即A、C兩點的電勢差小于B、D兩點間的電勢差．故D錯誤．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在紙面內(nèi)有一直角三角形ABC，P1為AB的中點， P2為AP1的中點，BC=2 cm，∠A = 30°。紙面內(nèi)有一勻強電場，電子在A點的電勢能為-5 eV，在C點的電勢能為19 eV，在P2點的電勢能為3 eV。下列說法正確的是

A.A點的電勢為-5 V

B.B點的電勢為-19 V

C.該電場的電場強度方向由B點指向A點

D.該電場的電場強度大小為800 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M的小車，其左側(cè)有半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道AB，軌道最低點B與水平軌道BC相切，整個軌道處于同一豎直平面內(nèi)，將質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點）從A點無初速釋放，物塊沿軌道滑行至軌道末端C處恰好沒有滑出。己知重力加速度為g，小物塊與BC部分的動摩擦因數(shù)為，空氣阻力可忽略不計。關(guān)于物塊從A位置運動至C位置的過程，下列說法中正確的是

A.小車和物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒

B.摩擦力對物塊和軌道BC所做功的代數(shù)和為零

C.物塊的最大速度為

D.小車發(fā)生的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”實驗，所用器材有：木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和兩個彈簧測力計，實驗裝置如圖

（1）該同學(xué)按下列步驟操作：

①在水平桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

②用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點，在橡皮條的另一端系上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

③用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，橡皮條與細繩的結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置及兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2;

④按選好的標(biāo)度，分別作出F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

⑤只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下的方向，按統(tǒng)一標(biāo)度做出這個力的圖示；

⑥比較和F的大小和方向，得出結(jié)論。

在上述步驟中：步驟③遺漏的重要操作是_____________________________________________。

步驟⑤遺漏的重要操作是___________________________________________________。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、 F2、F、四個力，其中_____________（填上述字母）不是由彈簧測力計直接測得的，F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。

（3）實驗中用M、N兩個測力計通過細線拉橡皮條的結(jié)點，使其到達O點，此時，然后保持M的示數(shù)不變，而使減小，為保持結(jié)點位置不變，可采用的辦法是____

A減小N的示數(shù)同時減小角

B減小N的示數(shù)同時增大角

C增大N的示數(shù)同時增大角

D增大N的示數(shù)同時減小角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日凌晨1時30分，嫦娥三號月球探測器搭載長征三號乙火箭發(fā)射升空,這是繼2007年嫦娥一號、2010年嫦娥二號之后，我國發(fā)射的第3顆月球探測器，也是首顆月球軟著陸探測器.嫦娥三號攜帶有一臺無人月球車，重3噸多，是我國設(shè)計的最復(fù)雜的航天器.如圖所示為其飛行軌道示意圖，則下列說法正確的是（）

A.嫦娥三號在環(huán)月軌道2上運行周期比在環(huán)月軌道1上運行周期小

B.嫦娥三號在環(huán)月軌道1上P點的加速度大于在環(huán)月軌道2上P點的加速度

C.嫦娥三號的發(fā)射速度應(yīng)該大于16.7km/s

D.嫦娥三號在安全著陸階段中一直處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為2m重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d，現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當(dāng)環(huán)沿直桿下滑距離也為d向下通過B處時，下列說法不正確的是（重力加速度為g）（ ）

A.小環(huán)運動過程中，輕繩中的張力可能大于2mg

B.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為

C.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為

D.小環(huán)到達B處時，重物上升的高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾角為斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同初速度水平拋出一小球，不計空氣阻力，三個小球均落在斜面上D點，今測得由此可判斷（）

A.A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間夾角的正切值之比為1 ：1 ：1

B.A、B、C處三個小球運動時間之比為1 ：2 ：3

C.A、B、C處三個小球運動時間之比為3 ：2 ：1

D.A、B、C處三個小球的初速度大小之比為3 ：2 ：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，其速度—時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動

B.兩物體兩次相遇的時刻分別是在2 s末和4 s末

C.乙在頭2 s內(nèi)做勻加速直線運動，2 s后做勻減速直線運動

D.2 s后，甲、乙兩物體的速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三角塊B放在斜面體A上，輕彈簧一端連接三角塊B，另一端連接在天花板上，輕彈簧軸線豎直，斜面的傾角為30°，若A的質(zhì)量為1kg，B的質(zhì)量為0.5kg，地面對A的支持力大小為20N，重力加速度為10m/s2，則A對B的摩擦力大小為（　�。�

A.0B.C.5ND.

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同步練習(xí)冊答案