Question

4．某同學(xué)在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，
（1）某同學(xué)做了一下操作，根據(jù)你-做這二實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)同學(xué)的操作有什么問題：
A．用圖釘把白紙間定在水平方木板上．
B．用圖釘把橡皮條一端固定在白紙的A點(diǎn)
C．用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端，通過兩條細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地將結(jié)點(diǎn)拉到某位置O，記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F₁、F₂，并記下兩細(xì)線的方向．
D．用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度．
E．用刻度尺選定標(biāo)度，畫出F₁、F₂的圖示．
F．將彈簧秤的讀數(shù)F'，按相同的標(biāo)度圖示出來．
G．連接F'、F₁、F₂的末端，看誤差范圍內(nèi)是否形成一個(gè)平行四邊形．
主要問題：D中用一個(gè)彈簧秤應(yīng)該把橡皮筋拉到O點(diǎn)．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，操作正確情況下，用F₁和F₂表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F₁與F₂的合力；F'表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力，則下圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：BC

Answer 1

分析 （1）該實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法，因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同，即將橡皮筋拉到同一點(diǎn)；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理和數(shù)據(jù)的處理方法可知各圖是否符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法，因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同，即將橡皮筋拉到同一點(diǎn)，而步驟D中，只是將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度，故錯(cuò)誤，應(yīng)該通過細(xì)繩把橡皮筋拉到O點(diǎn)．
（2）該實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形法則得出的合力，而F′是通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)得出的，故F′應(yīng)與OA在同一直線上，而F與F₁、F₂組成平行四邊形，故只有BC符合題意；
故選：BC
故答案為：（1）D中用一個(gè)彈簧秤應(yīng)該把橡皮筋拉到O點(diǎn)；（2）BC

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟是對(duì)實(shí)驗(yàn)的基本要求，同學(xué)們要在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作去理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟，這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)有深刻的理解，本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法，即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，可以互相替代，處理實(shí)驗(yàn)問題應(yīng)準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)的原理和數(shù)據(jù)的處理方法；本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意兩個(gè)合力的來源．