【題目】“氦-3”是地球上很難得到的清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料，被科學(xué)家們稱為“完美能源”。普通水中含有質(zhì)量約0.0150%的“重水”（普通水H2O的兩個(gè)氫中的一個(gè)被氘核取代），使兩個(gè)氘核通過(guò)反應(yīng)發(fā)生聚變產(chǎn)生“氦-3”，已知氘核的質(zhì)量是kg，氦-3的質(zhì)量是kg，中子的質(zhì)量是kg，19g“重水”含有的氘核數(shù)目為個(gè)，若一天內(nèi)“燒”掉1L普通水中的所有氘核，則（　�。�

A.發(fā)生聚變反應(yīng)后比結(jié)合能減小

B.聚變反應(yīng)前后質(zhì)量守恒但能量不守恒

C.兩個(gè)氘核聚變后釋放的能量約為3.3MeV

D.所有氘核聚變后可獲得約14.6kW的平均功率

【答案】CD

【解析】

A．裂變或者聚變都是放出能量，故產(chǎn)物的比結(jié)合能比原來(lái)的元素比結(jié)合能大，故A錯(cuò)誤；

B．核反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒，虧損的質(zhì)量以能量的形式放出，自然界任何反應(yīng)前后能量都是守恒的，故B錯(cuò)誤；

C．由可得，反應(yīng)前后放出的能量為

故C正確；

D．燒掉1L普通水中所有氘核放出的能量為

故功率為

故D正確；

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材∶

A.待測(cè)電壓表V1（量程為0~ 2V，內(nèi)阻約2kΩ）

B.標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2（量程為0~ 9V，內(nèi)阻約4kΩ）

C.滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍∶0~ 10Ω）

D.定值電阻R2=20Ω

E.定值電阻R3 =5.0kΩ

F.直流電源（內(nèi)阻約1Ω，電動(dòng)勢(shì)為12V）

G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，除待測(cè)電壓表、直流電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線之外，該實(shí)驗(yàn)小組還選取了標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2和一個(gè)定值電阻，定值電阻選_______（填器材前面的序號(hào)）。

(2)某同學(xué)按所給的器材完成了供電部分的電路設(shè)計(jì)，通過(guò)S2切換分壓接法與限流接法。請(qǐng)將圖中剩下電路的連線補(bǔ)充完整______；當(dāng)S2斷開(kāi)時(shí)，電路為_____接法；為確保電路安全，測(cè)量時(shí)，開(kāi)關(guān)S2應(yīng)處于_____________狀態(tài)。

(3)根據(jù)選用的器材，待測(cè)電壓表V1的讀數(shù)為U1，定值電阻阻值為R，標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2的讀數(shù)為U2，由此得出，待測(cè)電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式為______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)圓錐內(nèi)壁光滑，豎直放置在同一水平面上，圓錐母線與豎直方向夾角分別為30°和60°，有A、B兩個(gè)質(zhì)量相同的小球在兩圓錐內(nèi)壁等高處做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.A、B球受到的支持力之比為∶3

B.A、B球的向心力之比為∶1

C.A、B球運(yùn)動(dòng)的角速度之比為3∶1

D.A、B球運(yùn)動(dòng)的線速度之比為3∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為的斜面上某點(diǎn)A，以初速度v拋出一物體，最后落在斜面上的B點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則（　　）

A.物體從A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

B.物體離開(kāi)斜面的最大距離為

C.A、B兩點(diǎn)之間的距離為

D.物體在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為在A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能的倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一群處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向基態(tài)躍遷，發(fā)出的光以相同的入射角照射到一塊平行玻璃磚A上，經(jīng)玻璃磚A后又照射到一塊金屬板B上，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 入射光經(jīng)玻璃磚A后會(huì)分成相互平行的三束光線，直接躍遷到基態(tài)發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚A后的出射光線與入射光線間的距離最大

B. 在同一雙縫干涉裝置上，從直接躍遷到基態(tài)發(fā)出的光形成的干涉條紋最窄

C. 經(jīng)玻璃磚A后有些光子的能量將減小，有些光在玻璃磚的下表面會(huì)發(fā)生全反射

D. 若從能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)放出的光子剛好能使金屬板B發(fā)生光電效應(yīng)，則從n=2能級(jí)躍遷到基態(tài)放出的光子一定能使金屬板B發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)，將小圓環(huán)掛在橡皮條的下端，橡皮條的長(zhǎng)度為GE。用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)到O點(diǎn)，小圓環(huán)受到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0，如圖所示。

(1)此時(shí)要記錄下拉力F1、F2的大小，并在白紙上記錄_________________，以及O點(diǎn)的位置。

(2)圖中F是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉小圓環(huán)時(shí)，在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。F與F′中，方向一定沿GO方向的是________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）有關(guān)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是__________。

A．利用公式v=gt計(jì)算重物速度

B．需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

C．先接通電源，后松手讓重物帶著紙帶下落

D．也可不用測(cè)量重物的質(zhì)量，因此重物可選擇質(zhì)量為5g的砝碼

（2）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分，圖中兩個(gè)相鄰點(diǎn)之間的時(shí)間為0.04s，據(jù)此可求得重物的加速度大小為___________m/s2（保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一種利用磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)的粒子收集裝置原理圖。兩塊磁鐵前后平行垂直水平面放置，收集板位于兩塊磁鐵之間，平行于上下底面從高到低依次放置，所有收集板的右端在同一豎直面上，收集板長(zhǎng)度從高到低依次變大，因而左端位置不同。已知兩磁鐵之間的長(zhǎng)方體空間內(nèi)存在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.1T。一個(gè)粒子源被固定在其底面上，粒子源豎直向上發(fā)射出質(zhì)量為kg、電荷量絕對(duì)值為C、動(dòng)能不同的粒子，這些粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后，在磁場(chǎng)的作用下運(yùn)動(dòng)，并打到右側(cè)的多片收集板上（如圖乙中D1、D2、D3所示）。收集板D1剛好與粒子出射點(diǎn)在同一高度，已知收集板D1、D2、D3收集的最小粒子動(dòng)能分別為eV、eV、eV。粒子擊中收集板后有一定比例反射，反射前后粒子速度方向與收集板平面的夾角大小不變，反射速度最大值為撞擊前速度的k=0．6倍。重力及粒子間的相互作用忽略不計(jì)。

（1）試判斷粒子的電性，并寫出粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑r與動(dòng)能Ek的關(guān)系式（用q，m，B表示）；

（2）計(jì)算D1板左端到粒子源的水平距離s1，并討論要使得能量在ED1與ED2之間的粒子最終全部被D1吸收，D1板至少多長(zhǎng)（左端到右端的距離）；

（3）為了使粒子在撞擊收集板反彈后不會(huì)碰到其他收集板，D2、D3到D1豎直距離的最小值分別為多少？并算出此時(shí)D2的左端到粒子源的水平距離s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲圖所示，U形光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌間距為L，左端電阻的阻值為R。質(zhì)量為m的金屬棒垂直于導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌良好接觸，導(dǎo)軌及金屬棒的電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置放在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面，現(xiàn)對(duì)金屬棒施加一水平向右的拉力，使棒由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，保持拉力的功率恒為P，經(jīng)時(shí)間t，棒的速度為v。

(1)此時(shí)棒的加速度多大？

(2)時(shí)間t內(nèi)電路產(chǎn)生了多少內(nèi)能？

(3)某同學(xué)進(jìn)一步研究了電路產(chǎn)生的內(nèi)能Q隨時(shí)間t變化的關(guān)系，畫出了Q—t大致圖像，如乙圖所示，請(qǐng)判斷這個(gè)圖像是否合理，并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案