如圖，在靜止的電梯里放一桶水，將一個用彈簧固連在桶底的軟木塞浸沒在水中，當(dāng)電梯以加速度a(a<g)加速下降時（　　　）
A．彈簧的伸長量將比靜止時減小
B．彈簧的伸長量將比靜止時增大
C．彈簧的伸長量與靜止時相等
D．彈簧的伸長量為零
A
電梯靜止時，軟木塞受到彈簧的支持力N1，自身的重力G以及浮力F，且G-N1-F=0，得N1=G-F；當(dāng)電梯加速向下運動時，軟木塞受到的彈簧支持力N2，且G-N2-F=ma，得N2=G-F-ma，所以N2<N1，彈簧的形變量變小。選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，長 ，高h=1.25m，質(zhì)量M=30kg的小車在水平路面上行駛，車與路面的動摩擦因數(shù)，當(dāng)速度時，把一質(zhì)量為m=20kg的鐵塊輕輕地放在車的前端（鐵塊視為質(zhì)點），鐵塊與車上板間動摩擦因數(shù)，問：鐵塊著地時距車的尾端多遠？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

．為了測量某住宅大樓每層的平均高度（層高）及電梯運行情況，甲、乙兩位同學(xué)在一樓電梯內(nèi)用壓力傳感器進行了如下實驗:甲同學(xué)站在壓力傳感器上，乙同學(xué)負責(zé)觀察電梯從地面一樓到頂層全過程中，壓力傳感器示數(shù)隨時間變化的情況。如圖所示是壓力傳感器示數(shù)隨時間變化圖，已知t=0時，電梯靜止不動，電梯共上升18層的高度。求：

（1）電梯啟動和制動時的加速度大��；
（2）該大樓的層高(設(shè)每層高度相同)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某汽車的部分參數(shù)如下表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成表的其他部分：
   整車行駛質(zhì)量 1500 kg
最大功率 92 kw
加速性能
0－108 km/h（即30 m/s）所需時間
平均加速度
11 s
                   m/s2
制動性能
車輛以36 km/h（即10 m/s）行駛時制動距離
制動過程中所受合外力
6.5 m
                   N
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一人在井下站在吊臺上，用如圖所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺和自己提升上來。圖中跨過滑輪的兩段繩都認為是豎直的且不計摩擦。吊臺的質(zhì)量m=15kg，人的質(zhì)量為M=55kg，起動時吊臺向上的加速度是a=0.2m/s2，求這時人對吊臺的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，細線的一端固定于傾角為450的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)滑塊至少以加速度a="_________" 向左運動時，小球?qū)瑝K的壓力等于零，當(dāng)滑塊以a=2g的加速度向左運動時，線中拉力T=__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板B靜止于光滑的水平面上，其左端帶有擋板，上表面長L=1m，木板右端放置一個質(zhì)量m=2kg的木塊A(可視為質(zhì)點)，A與B之間的動摩擦因素μ=0.2�，F(xiàn)在對木板B施加一個水平向右的恒力F=14N，使B向右加速運動,經(jīng)過一段時間后，木塊A將與木板B左側(cè)的擋板相碰撞，在碰撞前的瞬間撤去水平恒力F。已知該碰撞過程時間極短且無機械能損失，假設(shè)A、B間的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等，g取10m/s2。，試求：
(1)撤去水平恒力F的瞬間A、B兩物體的速度大小vA、VB分別多大
(2)此過程F所做的功；
(3)撤去水平恒力F前因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小木塊放在桌子上，下列說法正確的是（　�。�
A．在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生
B．在接觸處桌面和小木塊都有彈力產(chǎn)生
C．木塊對桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對桌面施加的力
D．木塊對桌子的壓力是木塊的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖6所示，傾斜的索道與水平方向的夾角為37°，當(dāng)載物車廂加速向上運動時，物對車廂底板的壓力為物重的1.25倍，這時物與車廂仍然相對靜止，則車廂對物的摩擦力的大小是物重的________倍。

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同步練習(xí)冊答案