如圖，在光滑的水平地面上，質(zhì)量為M=3．0kg的長(zhǎng)木板A的左端，疊放著一個(gè)質(zhì)量為m=1．0kg的小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)），處于靜止?fàn)顟B(tài)，小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．30．在木板A的左端正上方，用長(zhǎng)為R=0．8m的不可伸長(zhǎng)的輕繩將質(zhì)量為m=1．0kg的小球C懸于固定點(diǎn)O點(diǎn)．現(xiàn)將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直，由靜止釋放到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí)，小球C與B發(fā)生彈性正碰，空氣阻力不計(jì)，取g=10m/s2．求：

（1）C與B碰撞后B的速度是多少？

（2）木板長(zhǎng)度L至少為多大時(shí)，小物塊才不會(huì)滑出木板？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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要測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)E（小于）和內(nèi)阻（約），現(xiàn)有下列器材：電壓表V（和兩個(gè)量程）、電阻箱（）、定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。某同學(xué)根據(jù)所給器材設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）電路中定值電阻的作用是 。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路，在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路。

（3）該同學(xué)調(diào)節(jié)電阻箱阻值，讀出對(duì)應(yīng)的電壓表讀數(shù)U，得到二組數(shù)據(jù)：時(shí)；時(shí)。由這二組數(shù)據(jù)可求得電源的電動(dòng)勢(shì)為 ，內(nèi)阻為 （保留兩位有效數(shù)字）。

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如圖所示，一帶電粒子以一定速度進(jìn)入正點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中，粒子僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中實(shí)線所示，圖中虛線是以Q為圓心的同心圓，M、N是運(yùn)動(dòng)軌跡與同心圓的交點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．粒子帶負(fù)電

B．圖中三個(gè)同心圓中，N點(diǎn)所在圓的電勢(shì)最高

C．粒子從M到N的過(guò)程中，速率先增大后減小

D．粒子從M到N的過(guò)程中，電勢(shì)能先增大后減小

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如圖所示，三根長(zhǎng)直通電導(dǎo)線b、c、d電流大小相同，b、d導(dǎo)線電流垂直紙面向里，c導(dǎo)線電流垂直紙面向外，a點(diǎn)為bd中點(diǎn)，ac垂直bd，且ab=ad=ac．則（ ）

A. a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向左

B. a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向下

C. c受到的磁場(chǎng)力方向?yàn)閏指向a

D. c受到的磁場(chǎng)力方向?yàn)閍c連線向外

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如圖所示電路中，電路中5個(gè)電阻相同，如果ab輸入電壓是6V，電容器的電容C=10-6F，則cd端電容所帶的電量為（ ）

A．6×10-6C B．3×10-6C C．2×10-6C D．1×10-6C

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如圖所示，一固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著以加速度a=勻加速下滑，A與B的接觸面光滑。已知A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA是B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)μB的2倍，斜面傾角為α。則關(guān)于μA、μB及AB之間的彈力FN的說(shuō)法正確的是

A．μA =

B．μB =

C．FN =

D．FN=

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2016年9月15日，我國(guó)第一個(gè)真正意義的太空實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)發(fā)射成功，在離地高度約為400km的圓軌道上運(yùn)行，已知同步衛(wèi)星的運(yùn)行高度約為36000km，地球半徑約為6400km，則以下時(shí)間與天宮二號(hào)的公轉(zhuǎn)周期最接近的是

A. 0．5h B. 1．5h C. 5h D. 10h

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A． B． C．mg D．

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在做《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)步驟。

(1)請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列應(yīng)是________________________

A．只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置，記下彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)繩方向

B．記下兩彈簧秤讀數(shù)，描出兩力的方向

C．在白紙上按同一比例做出力F1，F(xiàn)2和F的圖示，比較表示這三個(gè)力的有向線段并找出它們的關(guān)系，用虛線把這三個(gè)力的箭頭端連接得到啟示。

D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定板上A點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連

接在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置

E．改變兩彈簧秤拉力的大小和方向，重做兩次實(shí)驗(yàn)，看看結(jié)論是否相同。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（________）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C． 建立物理模型法 D．等效替代法

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