14．如圖所示，直角坐標(biāo)系第一象限存在方向平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，帶電粒子在O點(diǎn)以初速度v0水平射入電場(chǎng)，不計(jì)重力作用．帶電粒子沿x軸方向的分速度隨時(shí)間的變化圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

分析 v-t圖象的斜率表示加速度，根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系逐項(xiàng)判斷．

解答 解：A、如果勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向沿y軸，即是豎直方向，則水平方向不受力，水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、如果勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向沿x軸，即是水平方向，則電場(chǎng)力沿水平方向，如果電場(chǎng)力和初速度方向相同，則水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)，故B正確；
CD、因?yàn)槭莿驈?qiáng)電場(chǎng)，無論沿什么方向，電場(chǎng)力都恒定，由牛頓第二定律可知，加速度恒定，而v-t圖象的斜率表示加速度，CD圖象的斜率變化，則不可能，故CD錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道：①合外力和運(yùn)動(dòng)方向在一條直線上，物體做直線運(yùn)動(dòng)；②合外力和運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線上，物體做曲線運(yùn)動(dòng)；③合外力恒定，加速度恒定；④v-t圖象的斜率表示加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源．
（1）使用電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)時(shí)，合理的操作順序應(yīng)該是C
A．接通電源的同時(shí)釋放小車
B．可以隨意操作，沒有先后順序之分
C．先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再同時(shí)釋放小車
D．先同時(shí)釋放小車，后接通電源

（2）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{gavjhnz_{6}-gogiwzr_{4}}{10T}$；
（3）若電火花計(jì)時(shí)器的周期為T=0.02s，各個(gè)間距的數(shù)值如表，求出物體的加速度a=0.51  m/s2（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；
d1d2d3d4d5d6
間距（cm）0.681.863.555.768.4611.65
（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際電壓為210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分別如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B．c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C．負(fù)試探電荷在b點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向與b點(diǎn)電場(chǎng)方向相同
D．正試探電荷自c點(diǎn)靜止釋放，在只受電場(chǎng)力的情況下將從c點(diǎn)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．如圖為“測(cè)量彈簧勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，彈簧的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端裝有指針及掛鉤，指針恰好指向一把豎直立起的毫米刻度尺．現(xiàn)在測(cè)得在掛鉤上掛上一定數(shù)量鉤碼時(shí)指針在刻度尺上的讀數(shù)如下表：
已知所有鉤碼的質(zhì)量可認(rèn)為相同且，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?9.8 m/s2
鉤碼數(shù)n012345
刻度尺讀數(shù)xn（cm）2.624.175.707.228.8410.43
（1）請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出一種計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)的方法（不要求計(jì)算勁度系數(shù)的具體值）多組計(jì)算取平均值或者利用圖象方法．
（2）考慮到在沒有掛鉤碼時(shí)彈簧自身有重量，測(cè)量的勁度系數(shù)與真實(shí)值相比較沒有影響（填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=-9.0×10-8C和Q2=+1.0×10-8C，分別固定在x軸坐標(biāo)軸上，其中Q1位于x=0處，Q2位于x=6cm處．在x軸上（　�。�
A．場(chǎng)強(qiáng)為零的點(diǎn)有兩處
B．在x＜0區(qū)域，沿x軸負(fù)方向電勢(shì)逐漸降低
C．電子從x=1cm運(yùn)動(dòng)到x=5cm處，電勢(shì)能增大
D．在0＜x＜6cm和x＞9cm的區(qū)域，場(chǎng)強(qiáng)沿x軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）試驗(yàn)中，需要在木板的右端點(diǎn)上一個(gè)小木塊，其目的是平衡摩擦力．
（2）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力．
（3）圖2所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）如圖3（a），是甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
（5）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？小車質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，
（1）小亮利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，探究小車質(zhì)量一定時(shí)加速度與合外力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，并同時(shí)停止．
①實(shí)驗(yàn)前，下列操作必要的是BCD
A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車
B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細(xì)線與軌道平行
C．使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．將軌道右端適當(dāng)墊高，使小車在沒有細(xì)線牽引時(shí)能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)，以平衡摩擦力
②他測(cè)量了兩小車的位移為x1，x2，則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$．
（2）小明用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①打出的一條紙帶如圖丙所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．他從比較清晰的A點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離標(biāo)在紙帶上各點(diǎn)的下方，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度0.40m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
②實(shí)驗(yàn)前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是丁圖中的圖線3（選填“1”、“2”、“3”）
③調(diào)整正確后，他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線，如果已知小車質(zhì)量為M，某次所掛鉤碼質(zhì)量為m，則戊圖中坐標(biāo)a1=$\frac{mg}{M}$，a2=$\frac{mg}{M+m}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．電源，開關(guān)S．S′，定值電阻R1，光敏電阻R2和電容器連接成如圖所示電路，電容器的兩平行板水平放置，當(dāng)開關(guān)S．S′閉合，并且無光照射光敏電阻R2時(shí)，一帶電液滴恰好靜止在電容器兩極板間的M點(diǎn)，當(dāng)用強(qiáng)光照射光敏電阻R2時(shí)，光敏電阻的阻值變小，則（　　）
A．液滴向上運(yùn)動(dòng)
B．液滴向下運(yùn)動(dòng)
C．R2兩端的電勢(shì)差是否升高無法分析
D．當(dāng)光照強(qiáng)度不變時(shí)斷開S′，把電容器的上極板向上移動(dòng)一小段距離，則上極板的電勢(shì)比A點(diǎn)的電勢(shì)高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物塊，用長(zhǎng)l=1m的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角θ=37°，此時(shí)繩中張力為零．物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng)．（g取10m/s2，結(jié)果可用根式表示）
（1）至繩中恰好出現(xiàn)拉力時(shí)，求轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度和轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物塊做的功．
（2）至轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物塊支持力恰好為零時(shí)，求轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度和轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物塊做的功．

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