1.汽車拉著拖車在公路上沿直線加速行駛,根據(jù)牛頓運動定律可知( 。
A.汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力
B.汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力大小相等
C.汽車拉拖車的力與拖車受到的阻力大小相等
D.汽車受到的阻力一定小于拖車受到的阻力

分析 汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力是作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知道這兩個力的關(guān)系;在對拖車受力分析,結(jié)合運動情況確定各個力的大小情況.

解答 解:A、B、汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力是作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律,這兩個力總是大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上,故A錯誤,B正確;
C、D、對拖車受力分析,受重力、支持力、拉力和阻力,由于拖車加速前進,故拉力大于阻力,故C錯誤,D也錯誤;
故選:B.

點評 本題關(guān)鍵在于拖車拉汽車的力與汽車拉拖車的力是作用力和反作用力,它們總是大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上,同時對拖車受力分析后結(jié)合運動情況確定各個力的大小情況.

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11.如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧的上端豎直懸掛在天花板上,把重為2.0N的鉤碼掛在彈簧的下端,并保持靜止.已知彈簧的勁度系數(shù)為10.0N/cm.下列說法正確的是( 。
A.彈簧的長度為0.2cmB.彈簧的伸長量為0.2cm
C.彈簧的長度為0.5cmD.彈簧的伸長量為0.5cm

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.一學生用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù).在桌面上放置一塊水平長木板,木板一端帶滑輪,另一端固定一打點計時器.木塊一端拖著穿過打點計時器的紙帶,另一端連接跨過定滑輪的繩子,在繩子上懸掛一定質(zhì)量的鉤碼后可使木塊在木板上勻加速滑動.實驗中測得木塊質(zhì)量M=150g,鉤碼質(zhì)量m=50g.

(1)實驗開始時,應調(diào)整滑輪的高度,讓細線與木板平行;
(2)實驗中得到如圖乙所示的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E是計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔是0.10s,所測數(shù)據(jù)在圖中已標出,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求得木塊運動的加速度a=0.25m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字):
(3)根據(jù)實驗原理可導出計算動摩擦因素的表達式μ=$\frac{m}{M}-\frac{(M+m)a}{Mg}$ (用M、m、g、a表示); 取g=10m/s2,代入相關(guān)數(shù)據(jù)可求得μ=0.3 (計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖有一個表面光滑、截面是等腰三角形的輕質(zhì)尖劈,其傾角為θ,插在縫A、B之間,若在尖劈上加一個大小不變方向豎直向下的力F,當θ變小時,則對A、B兩側(cè)的作用力變大(填:變大、變小或不變),尖劈對縫的左側(cè)壓力大小為$\frac{F}{2sin\frac{θ}{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物理量單位中不是國際制單位的是( 。
A.B.C.D.牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.伽利略通過研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運動,首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運動規(guī)律.伽利略假設物塊沿斜面運動與物塊自由下落遵從同樣的法則,他在斜面上用刻度表示物塊下滑的路程,并測出物塊通過相應路程的時間,然后用圖線表示整個運動過程,如圖所示,圖中OA表示測得的時間,矩形OAED的面積表示該時間內(nèi)物塊經(jīng)過的路程,P為ED的中點,連接OP且延長交AE的延長線于B點,則圖中OD的長度表示( 。
A.平均速度B.時間C.末速度D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩位觀察者,同時觀察一個物體的運動,甲說“它在做勻速直線運動”,乙說“它是靜止的”,這兩個人的說法( 。
A.在任何情況下都對B.對于各自所選定的參考系都對
C.總有一個人講錯了D.對于選定的同一個參考系都對

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖,O、A、B為一直線上的三點,OA=AB=r,在O處固定一個點電荷+Q,若一點電荷-q放在A、B兩點所受庫侖力分別為FA、FB,電場強度分別為EA、EB,電勢能分別為εA、εB,OA、AB之間電勢差分別為UOA、UOB,則(  )
A.EA=2EBB.FA=4FBC.UOA=UOBD.εA<εB

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.用于通信的無線電波能繞過建筑墻體從而保證手機能正常接收信號,而光波卻不能繞過墻體實現(xiàn)正常照明功能,這是因為( 。
A.無線電波是橫波,光波是縱波B.無線電波的波速小于光波的波速
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