4.關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)的三個(gè)公式①E=$\frac{F}{q}$  ②E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$  ③E=$\frac{U}qxraaqa$的適用范圍,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.公式①表示電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E與試探電荷q在電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力F成正比,與試探電荷電量q成反比
B.公式②表示點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E與源電荷電量Q成正比,與該點(diǎn)到源電荷距離的平方成反比
C.公式①適用于任何電場(chǎng),公式②只適用于點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng),公式③只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)
D.公式①中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與試探電荷q的正負(fù)及電量大小無(wú)關(guān),也與該檢驗(yàn)電荷在電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力F大小無(wú)關(guān)

分析 本題應(yīng)明確三個(gè)公式的來(lái)源:公式①為電場(chǎng)的定義式,公式②是根據(jù)定義及庫(kù)侖定律求出的公式,公式③為勻強(qiáng)電場(chǎng)中得出的場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系.

解答 解:A、電場(chǎng)強(qiáng)度反映電場(chǎng)本身的性質(zhì),與檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力和電荷量無(wú)關(guān).故A錯(cuò)誤,D正確;
B、公式②是點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式,表示點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E與源電荷電量Q成正比,與該點(diǎn)到源電荷距離的平方成反比,故B正確;
C、公式①適用于任何電場(chǎng),公式②只適用于點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng),公式③只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng),故C正確;
本題選錯(cuò)誤的,故選:A.

點(diǎn)評(píng) 每一個(gè)物理公式都有其適用的范圍,故在學(xué)習(xí)中要注意體會(huì)其范圍,以免錯(cuò)用了公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于慣性有以下敘述,正確的( 。
A.慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力
B.速度越大,物體的慣性也越大
C.無(wú)論在什么地方,質(zhì)量越大慣性也越大
D.同一物體在地球上的慣性比在月球上的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.質(zhì)量為10kg的木箱放在水平地板上,至少要用70N的水平推力才能使它從原地開始運(yùn)動(dòng),用65N的水平推力就可使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).(重力加速度g取10m/s2)則
①木箱與地板間的最大靜摩擦力的大小為70 N;
②用60N的水平推力推靜止在水平地板上的該木箱時(shí),木箱所受摩擦力大小為60N;
③木箱與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.65;
④用100N的水平推力推靜止在水平地板上的該木箱時(shí),木箱所受摩擦力大小為65N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.自然界中,任何物體都處于相互聯(lián)系中,要找到一個(gè)不受力的物體是不可能的.對(duì)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.關(guān)于電場(chǎng),下列敘述不正確的是( 。
A.以點(diǎn)電荷為圓心,r 為半徑的球面上,各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相同
B.正電荷周圍的電場(chǎng)強(qiáng)度一定比負(fù)電荷周圍的電場(chǎng)強(qiáng)度大
C.在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入試探電荷q,該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E=$\frac{F}{q}$,取走q后,該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不為零
D.電荷所受電場(chǎng)力很大,該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定很大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.測(cè)得某平行板電容器兩極板間電壓為10V.當(dāng)該電容器電容為0.32цF時(shí),則電容器每個(gè)極板的帶電量為3.2×10-6C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”.如圖1,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒阶烂嫔舷嗑50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,記錄小車通過(guò)A、B時(shí)的速度大。≤囍锌梢苑胖庙来a.

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M′;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路;
②將小車停在C點(diǎn),釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力及小車通過(guò)A、B時(shí)的速度.
③在小車中增加砝碼,或減少鉤碼,重復(fù)②的操作.
(2)表是他們測(cè)得的一組數(shù)據(jù),其中M是M′與小車中砝碼質(zhì)量之和,|v22-v12|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E,F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功.表格中的△E3=0.600J,W3=0.610J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)表,我們?cè)趫D中的方格紙上作出△E-W圖線如圖2所示,它說(shuō)明了拉力(合力)所做的功近似等于物體動(dòng)能的改變量
次數(shù)M/kg|v22-v12|/(m/s)2△E/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.220W3
41.0002.401.202.4201.21
51.0002.841.422.8601.43

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,一平直絕緣斜面足夠長(zhǎng),與水平面的夾角為θ;空間存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,寬度為L(zhǎng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直斜面向下;一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)為a的正方形金屬線框沿斜面以速度 v 向上滑動(dòng)進(jìn)入磁場(chǎng),線框向上滑動(dòng)離開磁場(chǎng)時(shí)的速度剛好是剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的$\frac{1}{4}$,離開磁場(chǎng)后線框能沿斜面繼續(xù)滑行一段距離,然后沿斜面滑下并勻速進(jìn)入磁場(chǎng).已知正方形線框與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.求:
(1)線框沿斜面下滑過(guò)程中勻速進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v2
(2)線框在沿斜面上滑階段通過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱Q.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在電場(chǎng)中的P點(diǎn)放一試探電荷-q,它所受的電場(chǎng)力為F,則關(guān)于P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.EP=$\frac{F}{q}$,方向與F方向相同
B.取走-q,則EP=0
C.若試探電荷為-2q,則E′P=2EP
D.EP與試探電荷的電荷量的多少以及是否放入試探電荷無(wú)關(guān)

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