1．下列哪一位物理學(xué)家被稱為“天空的執(zhí)法者”（　�。�
A．開普勒B．哥白尼C．伽利略

分析 根據(jù)物理學(xué)史的知識，結(jié)合萬有引力定律發(fā)現(xiàn)的歷程解答即可．

解答 解：開普勒通過對第谷的觀測數(shù)據(jù)的多年的研究，得出了開普勒三個(gè)定律，從而揭示了太陽系的行星的運(yùn)行的規(guī)律，被稱為“天空的執(zhí)法者”．所以選項(xiàng)A正確．BC錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，將平行板電容器兩極板分別與電池正、負(fù)極相接，兩板間一帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)貼著下板插入一定厚度的金屬板，則穩(wěn)定后（　�。�
A．電容器的帶電量不變
B．帶電液滴仍將靜止
C．帶電液滴將向上做加速運(yùn)動(dòng)
D．在插入過程中電路將有順時(shí)針方向的短暫電流

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．子彈從槍口射出速度大小是30m/s，某人每隔1s豎直向上開一槍，假定子彈在升降過程中都不相碰，認(rèn)為剛要落地的子彈在空中，g=10m/s2，則（　　）
A．空中最多可有6顆子彈
B．第1顆子彈發(fā)射后經(jīng)4.0s與第3顆子彈相遇
C．第1顆子彈發(fā)射后經(jīng)5.0s與第6顆子彈相遇
D．第1顆子彈與第3顆子彈相遇時(shí)距發(fā)射點(diǎn)40m

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．一名攀巖運(yùn)動(dòng)員在登上陡峭的峰頂時(shí)不小心碰落了一塊石頭，問：
（1）第1秒石頭落下多少距離？第1秒末的速度多大？
（2）在第2秒內(nèi)石頭下落多少距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M=2kg，長L=0.84m的長木板C；離板左端s=0.12m處靜止放置質(zhì)量mA=1kg的小物塊A，A與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4；在板右端靜止放置質(zhì)量mB=1kg的小物塊B，B與C間的摩擦忽略不計(jì)．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2．現(xiàn)在木板上加一水平向右的力F，問：

（1）當(dāng)F=9N時(shí)，小物塊A的加速度為多大？
（2）若F足夠大，則A與B碰撞之前運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間是多少？
（3）若在A與B發(fā)生碰撞瞬間兩者速度交換且此時(shí)撤去力F，A最終能滑出C，則F的最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電勢能，下列說法中正確的是（　�。�
A．電荷在電勢越高的地方，電勢能越多
B．電場力做正功，電勢能減少
C．電荷電勢越低的地方，電勢能越多

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，現(xiàn)用一支鉛筆貼著細(xì)線的左側(cè)水平向右以速度v勻速移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中保持鉛筆的高度不變，懸掛橡皮的那段細(xì)線保持豎直，則在鉛筆未碰到橡皮前，橡皮的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．橡皮在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)
B．橡皮在豎直方向上做加速運(yùn)動(dòng)
C．橡皮的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
D．橡皮在圖示虛線位置時(shí)的速度大小為v$\sqrt{si{n}^{2}θ+1}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，質(zhì)量為m帶電荷量為e的電子，以速度v垂直邊界從A點(diǎn)射入寬度為d的垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，入射方向與磁場垂直，從C點(diǎn)穿出磁場時(shí)速度方向與入射方向的夾角為30°．（不計(jì)電子重力）求：
①磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；
②電子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)坐在水平光滑軌道車上以速率v0向右運(yùn)動(dòng)．若運(yùn)動(dòng)員能以下列方式完成接球和拋球：接到水平相向運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量為P、質(zhì)量為m的小球后，經(jīng)過△T時(shí)間再以同樣大小的動(dòng)量P將小球向右水平拋出，并緊接著不斷重復(fù)上述過程．最終運(yùn)動(dòng)員與軌道車停下來．設(shè)運(yùn)動(dòng)員與軌道車的總質(zhì)量為M．求運(yùn)動(dòng)員從第一次接球至停下來前進(jìn)的總路程．

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同步練習(xí)冊答案