【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將固定打點計時器的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將固定打點計時器的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,使得長木板傾角偏大.他所得到的a﹣F關(guān)系是圖2中的哪根圖線?(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).答:.

(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為

【答案】
(1)C
(2)C
(3)m<<M
【解析】解:(1)將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.所以答案是:C.
(2)把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大,會導(dǎo)致重力沿斜面向下的分力偏大,摩擦力偏小,而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,這樣在沒有繩子的拉力作用下,小車就會產(chǎn)生加速度.所以答案是:C.(3)根據(jù)牛頓第二定律得:

對m:mg﹣F=ma

對M:F=Ma

解得:F= =

當(dāng)m<<M時,即當(dāng)鉤碼的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力.

所以答案是:(1)C;(2)C;(3)m<<M.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】以往,已知材料的折射率都為正值(n>0),F(xiàn)已有針對某些電磁波設(shè)計制作的人工材料,其折射率可以為負(fù)值(n<0),稱為負(fù)折射率材料。位于空氣中的這類材料,入射角i與折射角r依然滿足 =n,但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時折射角取負(fù)值)。現(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負(fù)折射率材料,一束電磁波從其上表面射入,下表面射出。若該材料對此電磁波的折射率n=-1,正確反映電磁波穿過該材料 的傳播路徑的示意圖是 (  )
A.
B.
C.
D.

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(1)A開始觀察時,振子正好在平衡位置并向下運動,試在圖甲中畫出A觀察到的彈簧振子的振動圖象.已知經(jīng)過1 s后,振子第一次回到平衡位置,振子振幅為5 cm(設(shè)平衡位置上方為正方向,時間軸上每格代表0.5 s).
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【題目】理解下列加點詞語在文章中的意思。

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【題目】
(1)某同學(xué)做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗,請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填寫在橫線上(填字母序號):
A.電磁打點計時器
B.低壓直流電源
C.細(xì)繩和紙帶
D.刻度尺
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【題目】如圖所示,在地面上M點固定一光源,在離光源等距的A、B兩點上固定有兩個光接收器,今使光源發(fā)出一閃光,問:

(1)在地面參考系中觀測,誰先接收到光信號?
(2)在沿A B方向高速運動的火車參考系中觀測,誰先接收到光信號?

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A.慣性不變,動能不變B.慣性不變,動能減小

C.慣性減小,動能減小D.慣性減小,動能不變

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