【題目】“探究合力與分力的關(guān)系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置Ｏ．

（1）從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為__________N．

（2）為了準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的____（填“圖示”或 “示意圖”）來表示分力與合力．

（3）如圖乙所示，F和F'中一定沿AO方向的力是________，理論值是_____________。

【答案】 3.8 圖示 F

【解析】試題分析：使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳叹�相垂直．力的圖示能表示出力的各個要素，力的示意圖只表示力的方向和作用點(diǎn)．圖乙中方向一定沿AO方向的力是實驗中的“實際值”，而理論值是由平行四邊形作出來的．

（1）彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“3.80”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為3.80N．

（2）力的示意圖只表示力的方向和作用點(diǎn)，而力的圖示可以比較準(zhǔn)確的表示出力的大小、方向、作用點(diǎn)，故為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的圖示．

（3）F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點(diǎn)，其方向一定沿AO方向，F是通過作圖的方法得到合力的理論值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　�。�

A. B受到C的摩擦力一定不為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對面積為,極板間的距離為,靜電計指針偏角為.實驗中,極板所帶電荷量不變：

(1)保持不變,增大,則__________( 變大，變小，不變 )

（2）保持，S不變，在兩極板之間插入陶瓷電介質(zhì)，則____________( 變大，變小，不變 )

(3)保持S不變,減小d,則兩極板之間的電場強(qiáng)度E__________( 變大，變小，不變 )

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=2.0kg的平板小車靜止在光滑水平地面上，小物塊A的質(zhì)量為mA=2.0kg，B的質(zhì)量為mB=1.0kg．某時刻，兩物塊同時從左右兩端水平?jīng)_上小車，初速度大小均為v0=6m/s．已知兩物塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，且A、B兩物塊在運(yùn)動過程中恰好沒有相碰．求：

（1）從物塊A沖上小車至物塊A與小車相對靜止經(jīng)歷的時間t1；

（2）平板小車的長度L．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角=37的平直滑道上，一名質(zhì)量＝75 kg的滑雪運(yùn)動員由靜止開始向下滑行．運(yùn)動員所受空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)為，運(yùn)動員與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ．今測得運(yùn)動員從靜止開始沿滑道下滑的速度－時間圖象如圖所示，圖中的OA直線是時刻速度圖線的切線，速度圖線末段BC平行于時間軸．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度=10m/s2．求：

（1）時刻運(yùn)動員的加速度大小;

（2）動摩擦因數(shù)和比例系數(shù).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m=3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，在與水平方向成θ=37°角的拉力F的恒力作用下從A點(diǎn)向B點(diǎn)做速度V1=2.0m／s勻速直線運(yùn)動。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2）

（1）求水平力F的大��；

（2）當(dāng)木箱運(yùn)動到B點(diǎn)時，撤去力F，木箱在水平面做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為2.5m/s2，到達(dá)斜面底端C時速度大小為v2=1m/s，求木箱從B到C的位移x和時間t；

（3）木箱到達(dá)斜面底端C后沖上斜面，最后在斜面給木箱一個水平向右的16N推力，木箱保持靜止。已知斜面的傾角為37°，且斜面一直保持不動，求斜面對木塊的摩擦力和支持力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力，下面說法不正確的是（　�。�

A.受靜摩擦力的物體一定靜止

B.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動方向相反

C.受滑動摩擦力的物體不會處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體所受的滑動摩擦力或靜摩擦力既可以充當(dāng)動力也可以充當(dāng)阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究加速度與合外力的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪及輕滑輪將小車與彈簧測力計相連．實驗中改變懸掛的鉤碼個數(shù)進(jìn)行多次測量，記錄彈簧測力計的示數(shù)F，并利用紙帶計算出小車對應(yīng)的加速度a．

（1）實驗中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，其原因是_____．

A．小車所受的拉力與鉤碼的重力無關(guān)

B．小車所受的拉力等于鉤碼重力的一半

C．小車所受的拉力可由彈簧測力計直接測出

（2）圖乙是實驗中得到的某條紙帶的一部分．已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz，由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=_____m/s2．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出小車的加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關(guān)系圖象，圖丙圖象中最符合本實驗實際情況的是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計時起點(diǎn)，得到兩車的位移—時間(x—t)圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A. 時刻甲車加速度大于乙車加速度

B. 甲車追上乙車以前時刻兩車相距最遠(yuǎn)

C. 0～時間內(nèi)，乙車的平均速度等于甲車的平均速度

D. 時刻兩車的速度剛好相等

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