若已知地球質(zhì)量為M，半徑為R．萬有引力常數(shù)為G，以下說法正確的是：
A．在地球上以初速度v0豎直上拋一個物體，物體上升的最大高度為
B．在地球上以初速度v0豎直上拋一個物體，物體落回到拋出點所用時間為
C．在地球上發(fā)射一顆繞它作圓形軌道運行的衛(wèi)星的最大運行速度為
D．在地球上發(fā)射一顆繞它作圓形軌道運行的衛(wèi)星的最小周期為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，發(fā)射同步衛(wèi)星的一種程序是：先讓衛(wèi)星進入一個近地的圓軌道，然后在P點點火加速，進入橢圓形轉(zhuǎn)移軌道（該橢圓軌道的近地點為近地圓軌道上的P，遠地點為同步圓軌道上的Q），到達遠地點時再次自動點火加速，進入同步軌道。設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的速率為v1，在P點短時間加速后的速率為v2，沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達遠地點Q時的速率為v3，在Q點短時間加速后進入同步軌道后的速率為v4。試比較v1、v2、v3、v4的大小，并用大于號將它們排列起來            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

天文上曾出現(xiàn)幾個行星與太陽在同一直線上的現(xiàn)象，假設(shè)地球和火星繞太陽的運動看做是勻速圓周運動，周期分別是T1和T2，它們繞太陽運動的軌道基本上在同一水平面上，若在某時刻地球和火星都在太陽的一側(cè)，三者在一條直線上，那么再經(jīng)過多長時間再出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（注：地球離太陽較近，火星較遠）（  ）
A．；B．；C．；D．；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2007年10月24日18時29分,星箭成功分離之后,“嫦娥一號”衛(wèi)星進入半徑為205 km的圓軌道上繞地球做圓周運動,衛(wèi)星在這個軌道上“奔跑”一圈半后,于25日下午進行第一次變軌,變軌后,衛(wèi)星軌道半徑將抬高到離地球約600 km的地方,如圖所示．已知地球半徑為R,表面重力加速度為g,質(zhì)量為m的“嫦娥一號”衛(wèi)星在地球上空的萬有引力勢能為Ep=-（以無窮遠處引力勢能為零）,r表示物體到地心的距離．

（1）質(zhì)量為m的“嫦娥一號”衛(wèi)星以速率v在某一圓軌道上繞地球做圓周運動,求此時衛(wèi)星距地球地面高度h1．
（2）要使“嫦娥一號”衛(wèi)星上升,從離地面高度h2再增加h的軌道上做勻速圓周運動,衛(wèi)星發(fā)動機至少要做多少功?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）地球的質(zhì)量M=5.98×1024kg，地球半徑R=6370km，引力常量G=6.67×10－11Nm2/kg2，一顆繞地做圓周運動的衛(wèi)星環(huán)繞速度為v=2100m/s，求：
（1）用題中的已知量表示此衛(wèi)星距地面高度h的表達式
（2）此高度的數(shù)值為多少？（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，“嫦娥一號”和“嫦娥二號”繞月飛行器的圓形工作軌道距月球表面分別約為200 km和100 km，運行周期分別為T1和T2．那么，T1和T2的比值為(月球半徑取1700 km)
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人造地球衛(wèi)星在赤道平面內(nèi)沿圓形軌道運行，繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，軌道半徑是，周期，。
（1）試從這些數(shù)據(jù)估算地球的質(zhì)量。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）已知地球自轉(zhuǎn)周期為T，某時刻該衛(wèi)星恰在某建筑物的正上方，經(jīng)多長時間該衛(wèi)星再一次到達該建筑物的正上方。（不用算數(shù)用T0和T表示即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圓軌道上運動的質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星，它到地面的距離是地球半徑R的2倍，地面上的重力加速度為g，則（   ）
A．衛(wèi)星的運動的速度為B．衛(wèi)星的運動的周期為
C．衛(wèi)星的運動的加速度為D．衛(wèi)星的運動的動能為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知地球同步靜止軌道衛(wèi)星的軌道半徑約為地球半徑的6.6倍，再根據(jù)常識和有關(guān)的物理知識，就可以估算出地球到月球的距離。這個距離最接近地球半徑的
A．40倍B．60倍C．80倍D．100倍

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