【題目】某學習小組做探究功與速度變化的關(guān)系的實驗如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打的紙帶上的點計算出。

1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關(guān)、刻度尺和________電源(填交流直流);

2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是( )

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是( )

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

【答案】(1)交流(2D3B

【解析】試題分析:(1)打點計時器使用的是交流電,故需要交流電源.

2)實驗中可以適當抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應做勻速直線運動,所以正確的做法是:放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,D正確

3)平衡摩擦力后,橡皮筋的拉力等于合力,橡皮條做功完畢,小車的速度最大,若不進行平衡摩擦力操作,則當橡皮筋的拉力等于摩擦力時,速度最大,本題中木板水平放置,顯然沒有進行平衡摩擦力的操作,因此當小車的速度最大時,橡皮筋仍處于伸長狀態(tài),故B正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖甲所示裝置測定重力加速度.(已知打點頻率為50 Hz)

(1)實驗時下面步驟的先后順序是________

A.釋放紙帶 B.打開打點計時器

(2)打出的紙帶如圖乙所示,可以判斷實驗時重物連接在紙帶的_____(”)端.

(3)圖乙中是連續(xù)的幾個計時點,每個計時點到0點的距離d如下表所示:

根據(jù)這些數(shù)據(jù)可求出重力加速度的測量值為________(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到電源頻率為50 Hz的交流電源上,實驗時得到一條實驗紙帶,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出。

(1)兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=________s。

(2)由紙帶可知,小車的加速度為a=________m/s2,在打D點時小車的速度vD=_______m/s(以上兩空保留兩位有效數(shù)字),FG的距離為______cm。

(3)若實驗時,電源頻率略低于50 Hz,但該同學仍按50 Hz計算小車的加速度,則測量得到的小車的速度與真實的速度相比將________(選填偏大”“偏小不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖7所示,質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點)放在木板上最左端,現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上,使物體從靜止開始做勻加速直線運動.已知物體和木板之間的摩擦力為Ff.當物體滑到木板的最右端時,木板運動的距離為x,則在此過程中 ( )

A. 物體到達木板最右端時具有的動能為(FFf)(Lx)

B. 物體到達木板最右端時,木板具有的動能為Ffx

C. 物體克服摩擦力所做的功為FfL

D. 物體和木板增加的機械能為Fx

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上,小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,BC段是長為L的水平粗糙軌道,兩段軌道相切于B點.一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點由靜止開始沿軌道滑下,重力加速度為g.

(1)若固定小車,求滑塊運動過程中對小車的最大壓力.

(2)若不固定小車,滑塊仍從A點由靜止下滑,然后滑入BC軌道,最后從C點滑出小車.已知滑塊質(zhì)量m,在任一時刻滑塊相對地面速度的水平分量是小車速度大小的2倍,滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為μ,求:

①滑塊運動過程中,小車的最大速度大小vm;

②滑塊從BC運動過程中,小車的位移大小s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個半徑為RD形金屬盒,兩盒間寬d的狹縫中形成的變化的電場,電壓為U;兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場B中,一電子利用其加速,則下列說法中正確的是(

A. 電子獲得的最大速度為2eBR/m

B. 電子獲得的最大動能為e2B2R2/(2m)

C. 電子的加速時間為2BdR/U

D. 增大D形金屬盒的半徑,電子獲得的最大動能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學設(shè)計了一個實驗來探究自行車的初速度與其克服阻力作功的關(guān)系.實驗的主要步驟是:

①找一段平直的路面,并在路面上畫一道起點線;

②騎上自行車用較快速度駛過起點線,并從車把手處自由釋放一團很容易辨別的橡皮泥;

③車駛過起點線后就不再蹬自行車腳蹬,讓車依靠慣性沿直線繼續(xù)前進;

④待車停下,記錄自行車停下時的位置;

⑤用卷尺量出起點線到橡皮泥落地點間的距離s、起點線到終點的距離L及車把手處離地高度h.

若自行車在行駛中所受的阻力為f并保持恒定.

(1)自行車經(jīng)過起點線時的速度v=_____________;(用己知的物理量和所測量得到的物理量表示)

(2)自行車經(jīng)過起點線后克服阻力做功W=___________;(用己知的物理量和所測量得到的物理量表示)

(3)多次改變自行車經(jīng)過起點時的初速度,重復上述實驗步驟②~⑤,則 每次只需測量上述物理量中的__________________,就能通過數(shù)據(jù)分析達到實驗目的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶同種電荷大小不計的兩個小球ab,分別靜止在豎直墻面A處和光滑水平地面B處,AO=OB。a球此時受摩擦力向上,且與墻面間動摩擦因數(shù)為=0.5,b球被光滑豎直板擋住,a球由于漏電而緩慢下移到A′處,在此過程中 ( )

A. 地面對b球的支持力變小

B. 豎直墻面對a球的支持力變小

C. 豎直墻面對a球的摩擦力變小

D. a、b之間的作用力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體自O點由靜止開始做勻加速直線運動,A、B、C、D為其運動軌跡上的四點,測得AB=2m,BC=3m.且物體通過AB、BC、CD所用時間相等,則下列說法正確的是( )

A. 可以求出物體加速度的大小

B. 可以求得CD=4m

C. 可求得OA之間的距離為1.125m

D. 可求得OA之間的距離為1.5m

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