某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰兩點(diǎn)間的距離如圖甲所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔均為0.10s。
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,請(qǐng)將D點(diǎn)的速度值填在下面的表格內(nèi)(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位);
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) | B | C | D | E | F |
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
通過計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v/m•s﹣1 | 0.50 | 0.58 |
| 0.74 | 0.82 |
(2)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)零點(diǎn),將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖乙所示的坐標(biāo)紙上,并畫出小車的瞬時(shí)速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線;
(3)根據(jù)第(2)問中畫出的v﹣t圖線,求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a= m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在豎直邊界線O1O2左側(cè)空間存在一豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng).電場(chǎng)強(qiáng)度E=100 N/C,電場(chǎng)區(qū)域內(nèi)有一固定的粗糙絕緣斜面AB,其傾角為30°,A點(diǎn)距水平地面的高度為h=4 m.BC段為一粗糙絕緣平面,其長度為L=m.斜面AB與水平面BC由一段極短的光滑小圓弧連接(圖中未標(biāo)出),豎直邊界線O1O2右側(cè)區(qū)域固定一半徑為R=0.5 m的半圓形光滑絕緣軌道,CD為半圓形光滑絕緣軌道的直徑,C、D兩點(diǎn)緊貼豎直邊界線O1O2,位于電場(chǎng)區(qū)域的外部(忽略電場(chǎng)對(duì)O1O2右側(cè)空間的影響).現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為m=1 kg,帶電荷量為q=0.1 C的帶正電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))在A點(diǎn)由靜止釋放,且該小球與斜面AB和水平面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=(g取10 m/s2)求:
(1)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)所受軌道的壓力大;
(3)小球落地點(diǎn)距離C點(diǎn)的水平距離.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是在同一直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的x﹣t圖象,下列說法不正確的是( )
A.甲啟動(dòng)的時(shí)刻比乙早t1s
B.當(dāng)t=t2 s時(shí),兩物體相遇
C.當(dāng)t=t2 s時(shí),兩物體相距最遠(yuǎn)
D.當(dāng)t=t3 s時(shí),兩物體相距x1m
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科目:高中物理 來源:2016-2017河北省高一(承智班)上周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于時(shí)間或時(shí)刻的兩種說法意義相同的是( )
A.第2 s末和第3 s初 B.前3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)
C.第3 s末和第2 s初 D.第1 s內(nèi)和第1 s末
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科目:高中物理 來源:2016-2017河北省高一(承智班)上周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
平直公路上行駛的a車和b車,其位移時(shí)間圖像分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且,t=3s時(shí),直線a和曲線b剛好相切,下列說法正確的是
A、a車的速度是2m/s
B、t=3s時(shí),a、b兩車的速度相等,相距最遠(yuǎn)
C、b車的初速度是8m/s
D、t=0s時(shí)a車和b車之間的距離為9m
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省興義市高一上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列物體運(yùn)動(dòng)的情況中,可能存在的是:
A.某時(shí)刻物體的加速度很大而速度為零
B.物體的速度大小不變但加速度不為零
C.物體的速度保持不變但其速率在增大
D.物體的速率在增大但加速度卻為零
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一9月月考理綜物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一輛巡邏車最快能在10 s內(nèi)由靜止加速到最大速度50 m/s,并能保持這個(gè)速度勻速行駛.在平直的高速公路上,該巡邏車由靜止開始啟動(dòng)加速,追趕前方2 000 m處正以35 m/s的速度勻速行駛的一輛違章卡車.則
(1)巡邏車至少需要多少時(shí)間才能追上卡車?
(2)在追趕的過程中,巡邏車和卡車的最大距離是多少?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江市高二9月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用伏安法測(cè)某一電阻時(shí),如果采用如圖所示的甲電路,測(cè)量值為R1 ,如果采用乙電路,測(cè)量值為R2 ,那么R1 、R2與真實(shí)值R之間滿足關(guān)系 ( )
A.R1>R>R2 B.R>R1>R2 C.R<R1<R2 D.R1<R<R2
[來源:學(xué)+
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)下圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為________cm, 螺旋測(cè)微器讀數(shù)________cm.
(2)下面是關(guān)于“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn).
①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上; |
B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另外一端系著繩套; |
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù); |
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F; |
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按照同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 .
②如圖所示為利用實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果作出的圖,則圖中的 是F1和F2的合力理論值, 是力F1和F2的等效合力的實(shí)際測(cè)量值.
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