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【題目】在如圖所示的電路中,E為電源,其內阻為r,L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變),R1、R2為定值電阻,R3為光敏電阻,其阻值大小隨所受照射光強度的增大而減小,電壓表為理想電壓表.若將照射R3的光的強度減弱,則(  ).

A. 小燈泡消耗的功率變小 B. 電壓表的示數變大

C. 通過R2的電流變小 D. 電源輸出功率一定變大

【答案】BC

【解析】試題分析:若光照強度減弱,則增大,即外電路總電阻增大,所以路端總電壓增大,電路總電流減小,即通過的電流減小,故兩端的電壓減小,所以電壓表示數減小,A錯誤;因為路端總電壓增大,而兩端的電壓減小,所以并聯電路兩端電壓增大,即兩端電壓增大,所以通過的電流增大,而總電流是減小的,所以通過小燈泡的電流減小,故小燈泡消耗的功率變小,B正確D錯誤;電源輸出功率,由于R1、R2均大于電源內阻r,所以當增大時,電源輸出功率減小,故C正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人的眼睛好像是一架照相機,它的晶狀體和角膜共同作用相當于一個凸透鏡,它能把來自物體的光(選填“會聚”或“發(fā)散”)在視網膜上,形成物體的(選填“實”或“虛”)像.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,皮帶始終保持v=3m/s的速度順時針運轉,一個質量為m=1kg,初速度為零的物體放在傳送帶的左端。若物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ=015,傳送帶左右兩端距離s=45m,則物體從傳送帶左端到右端所需時間t,設傳送帶輪是由電動機帶動的,由于傳送物體而使電動機多消耗的電能為W, g=10m/s2

At=2s Bt=25s CW=45J DW=9J

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【題目】如圖所示,E為電池,L是電阻可忽略不計、自感系數足夠大的線圈,D1、D2是兩個規(guī)格相同且額定電壓足夠大的燈泡,S是控制電路的開關。對于這個電路,下列說法中錯誤的是( )

A. 剛閉合開關S的瞬間,通過D1、D2的電流大小相等

B. 剛閉合開關S的瞬間,通過D1、D2的電流大小不相等

C. 閉合開關S待電路達到穩(wěn)定,D1熄滅,D2比原來更亮

D. 閉合開關S待電路達到穩(wěn)定,再將S斷開瞬間,D2立即熄 滅,D1閃亮一下再熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在距離地面高度為h=080 m的平臺上有一輕質彈簧,其左端固定于豎直擋板上,右端與質量m=050 kg、可看作質點的物塊相接觸不粘連,OA段粗糙且長度等于彈簧原長,其余位置均無阻力作用。物塊開始靜止于A點,與OA段的動摩擦因數μ=050,F對物塊施加一個水平向左的外力F,大小隨位移x變化關系如圖乙所示。物塊向左運動x=040 m到達B點,到達B點時速度為零,隨即撤去外力F,物塊在彈簧彈力作用下向右運動,從M點離開平臺,落到地面上N點,取g=10 m/s2,則

A彈簧被壓縮過程中外力F做的功為60 J

B彈簧被壓縮過程中具有的最大彈性勢能為60J

C整個運動過程中克服摩擦力做功為40J

DMN的水平距離為16 m

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【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中,某同學將橡皮筋的一端固定于P點,用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點,記下拉力F的大小和方向.

(1)改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋,記下兩個分力,如圖1所示.請指出圖中兩處操作錯誤.________ ________

(2)糾正錯誤后,記下兩分力F1、F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭,以表示F1F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1F2的合力F___N.

(3)在圖2中,表示F的線段不在平行四邊形的對角線上,上述實驗誤差產生的原因可能有哪些?(寫出兩個原因)_____ ________

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【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場,實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,a、b、c三點是實線與虛線的交點。則該粒子( )

A. 帶負電

B. 在c點受力最大

C. 在b點的電勢能大于在c點的電勢能

D. 由a點到b點的動能變化大于有b點到c點的動能變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著全世界開始倡導低碳經濟的發(fā)展,電動自行車產品已越來越受到大家的青睞,某同學為了測定某電動車電池的電動勢和內電阻,設計了如圖所示電路,提供的實驗器材有:

A電動車電池一組,電動勢約為12V,內阻未知

B直流電流表量程300mA,內阻很小

C電阻箱R,阻值范圍為0~999

D定值電阻R0,阻值為10Ω

E導線和開關

1當他閉合開關時發(fā)現,無論怎樣調節(jié)變阻器,電流表都沒有示數,反復檢查后發(fā)現電路連接完好,估計是某一元件損壞,因此他拿來多用電表檢查故障,他的操作如下:

①斷開電源開關S

②將多用表選擇開關置于×1Ω檔,調零后,紅黑表筆分別接R0兩端,讀數為10Ω

③將多用表選擇開關置于×10Ω檔,調零后,將紅黑表筆分別接電阻箱兩端,發(fā)現指針讀數如圖所示,則所測阻值為 Ω,然后又用多用電表分別對電源和開關進行檢測,發(fā)現電源和開關均完好由以上操作可知,發(fā)生故障的元件是

2在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路

3改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值為R0=10Ω的定值電阻的電流I,下列三組關于R的取值方案中,比較合理的方案是 選填方案編號1、2或3).

4根據實驗數據描點,繪出的圖象是一條直線若直線的斜率為k,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E= ,內阻r = k、b和R0表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】顯微鏡可以觀察微小的生物,是因為顯微鏡放大倍數較大,被觀察的物體經過了( 。
A.一次放大作用
B.二次放大作用
C.三次放大作用
D.四次放大作用

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