Question

某同學在實驗室用如圖所示的裝置來研究有關做功的問題。

（1）如圖甲，在保持M>>m條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制小車的質(zhì)量不變的情況下進行實驗。 在實驗中，該同學先接通打點計時器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，有關數(shù)據(jù)如圖乙，則打B點時小車的動能為Ek=        J，從開始運動到打擊B點時，繩的拉力對小車做功W=      J。（保留2位有效數(shù)字）（g=9.8m/s2）
（2）在第（1）中繩的拉力對小車做功W大于小車獲得的動能EK，請你舉出導致這一結(jié)果的主要原因                        （寫出一種即可）

Answer 1

（1）根據(jù)勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻瞬時速度求解B點速度，再根據(jù)動能表達式求動能；根據(jù)功的定義式求解拉力的功；（2）可以從實驗原理角度分析系統(tǒng)誤差，從測量角度分析偶然誤差．
解：（1）勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻瞬時速度，故v_B=≈1.0m/s
故動能為E_k=Mv²=×1×1²=0.50J 繩的拉力對小車做功為W=mg?x_B=0.1×9.8×0.5155≈0.51J
（2）從實驗原理角度分析系統(tǒng)誤差，從測量角度分析偶然誤差；主要原因摩擦沒有能完全抵消，沙與沙桶的重力大于繩的拉力（寫出一種即可）.
點評：本題關鍵從實驗原理角度分析計算動能的增加量和合力做的功，同樣從實驗原理角度分析誤差來源．