【題目】如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P，細(xì)線的上端 固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔(小孔光滑)的水平桌面上， 小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圓錐擺)。現(xiàn)使小球改到一個(gè)更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圖中P′位置)，兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點(diǎn)，則后一種情況與原來(lái)相比較，下面的判斷中正確的是(　　)

A. 細(xì)線所受的拉力變小 B. 小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變小

C. Q受到桌面的靜摩擦力變大 D. Q受到桌面的支持力變大

【答案】C

【解析】試題分析：設(shè)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，細(xì)線的拉力大小為T，細(xì)線的長(zhǎng)度為L．

P球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，由重力和細(xì)線的拉力的合力提供向心力，如圖，則有： ，mgtanθ=mω2Lsinθ，

得角速度，使小球改到一個(gè)更高的水平面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，θ增大，cosθ減小，則得到細(xì)線拉力T增大，角速度ω增大．故A B錯(cuò)誤．對(duì)Q球，由平衡條件得知，Q受到桌面的靜摩擦力等于細(xì)線的拉力大小，Q受到桌面的支持力等于重力，則靜摩擦力變大，Q所受的支持力不變，故D錯(cuò)誤，C正確；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一均勻介質(zhì)中，由波源O發(fā)出的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正負(fù)方向傳播，某時(shí)刻的波形如圖，其波速為5m/s振幅為20cm。下列說(shuō)法正確的是

A．波的頻率與波源的頻率無(wú)關(guān)

B．此時(shí)P、Q兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相同

C．再經(jīng)過(guò)0.5s，波恰好傳到坐標(biāo)為（-5m，0）的位置

D．能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為3Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】普朗克年輕時(shí)曾向他的老師表示，要獻(xiàn)身于理論物理學(xué)。老師勸他說(shuō)：“年輕人，物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會(huì)再有多大的發(fā)展了，將一生獻(xiàn)給這門學(xué)科，太可惜了。”打破該老師看法的是

A. 萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)

B. 量子假說(shuō)的提出

C. 電力的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用

D. 牛頓力學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶正電粒子沿與圓形區(qū)域直徑ab成30°的方向從a點(diǎn)以速度v0進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)t時(shí)間從b點(diǎn)離開，已知僅在圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。當(dāng)粒子調(diào)整速度大小后，再次從同一位置以相同的方向進(jìn)入圓形區(qū)域磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)2t時(shí)間再次離開圓形區(qū)域。則粒子調(diào)整后的速度為（粒子重力不計(jì)）（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，U形導(dǎo)軌abcd與水平面成一定的角度傾斜放置，空間存在有垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示（垂直導(dǎo)軌平面向上為磁場(chǎng)正方向）。已知導(dǎo)體棒PQ水平放置在導(dǎo)軌上且始終靜止不動(dòng)，下列分析正確的是( )

A. 導(dǎo)軌可能光滑 B. t1時(shí)刻PQ中沒(méi)有電流

C. 導(dǎo)體棒PQ受安培力大小在減小 D. t1時(shí)刻導(dǎo)體棒PQ受到的安培力等于0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)重力和重心的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 形狀規(guī)則的物體其重心一定在其幾何中心

B. 重心一定在物體上

C. 重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

D. 可以用懸掛法測(cè)一切物體的重心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些國(guó)家的交通管理部門為了交通安全，特別制定了死亡加速度為500g(g取10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行車加速度超過(guò)此值，將有生命危險(xiǎn)，那么大的加速度，一般情況下車輛是達(dá)不到的，但如果發(fā)生交通事故時(shí)，將會(huì)達(dá)到這一數(shù)值．試問(wèn)：

(1)一輛以72 km/h的速度行駛的貨車與一輛以54 km/h的速度行駛的摩托車相向而行發(fā)生碰撞，摩托車駕駛員被以與貨車相同的速度撞飛，碰撞時(shí)間為2.1×10－3 s，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明摩托車駕駛員是否有生命危險(xiǎn)？(提示：摩托車與貨車相撞瞬間，貨車速度幾乎不變，摩托車反向速度大小與貨車相同)

(2)為了防止碰撞，兩車的駕駛員同時(shí)緊急剎車，貨車、摩托車急剎車后到完全靜止所需時(shí)間分別為4 s、3 s，貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電，這是因?yàn)?/span>( )

A. 絲綢上的一些電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

B. 玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上

C. 絲綢上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

D. 玻璃棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用油膜法估測(cè)分子的大小的實(shí)驗(yàn)中，具體操作如下：

①取油酸0.1 mL注入250 mL的容量瓶?jī)?nèi)，然后向瓶中加入酒精，直到液面達(dá)到250 mL的刻度為止，搖動(dòng)瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；

②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達(dá)到1.0 mL為止，恰好共滴了100滴；

③在邊長(zhǎng)約40 cm的淺盤內(nèi)注入約2 cm深的水，將細(xì)石膏粉均勻地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，輕輕地向水面滴一滴溶液，酒精揮發(fā)后，油酸在水面上盡可能地散開，形成一層油膜，膜上沒(méi)有石膏粉，可以清楚地看出油膜輪廓；

④待油膜形狀穩(wěn)定后，將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上繪出油膜的形狀；

⑤將畫有油膜形狀的玻璃板放在邊長(zhǎng)為1.0 cm的方格紙上，算出完整的方格有67個(gè)，大于半格的有14個(gè)，小于半格的有19個(gè)．

(Ⅰ)這層油膜的厚度可視為油酸分子的________．

(Ⅱ)利用上述具體操作中的有關(guān)數(shù)據(jù)可知一滴油酸酒精溶液含純油酸為__________m3， 求得的油膜分子直徑為____________m．(結(jié)果全部取2位有效數(shù)字)

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