有兩個大小相等的共點力F1和F2，當(dāng)它們之間的夾角為90°時，合力為F.當(dāng)它們間的夾角為120°時，合力大小為（   ）
A．2FB．FC．FD．F
B
當(dāng)兩分力夾角為90°時，F(xiàn)==F1=F2，當(dāng)兩分力夾角為120°時，合力F′=F1=F2，所以F′=F.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示的方法我們可以估測一根細(xì)線能承受的最大拉力。在一根長為10cm細(xì)線的中點懸掛一質(zhì)量為60g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當(dāng)從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細(xì)線斷了。g取10m/s2，求這根細(xì)線承受的最大拉力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

“驗證力的平行四邊形定則”實驗的步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．

①在水平放置的木板上，固定一張白紙；
②把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細(xì)線. 細(xì)線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點；
③在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點；
④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大��；
⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點，      
               ；
⑥拆下彈簧秤和橡皮筋；
⑦在A點按同一標(biāo)度，作F1、F2、F三個力的圖示；
⑧                                  ；
⑨比較F合和F的大小和方向并得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖3-4-14所示裝置中，用一滑輪組將物體B吊起。已知，當(dāng)兩繩的夾角為120°時，物體A和B處于靜止?fàn)顟B(tài)，若A物體的質(zhì)量為m，則B物體的質(zhì)量為_________________。
               
圖3-4-14                      

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖3-4-3所示，一根重8 N的均勻直棒AB，A端用細(xì)繩吊在固定點O上，今用水平力F＝6 N作用于B端，細(xì)繩與豎直方向的夾角α=37°.則棒靜止，問水平力F與重力G的合力大小和方向怎樣?

圖3-4-3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6所示，兩根相同的橡皮條OA、OB，開始夾角為0，在O點處打結(jié)吊一重50 N的物體后，結(jié)點剛好位于圓心O，A、B分別沿圓周向兩邊移至A′、B′,使∠AOA′=∠BOB′=60°，欲使結(jié)點仍在圓心處，則此時結(jié)點處應(yīng)掛多重的物體？

圖6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個重為G的勻質(zhì)球放在光滑斜面上，斜面傾角為α。在斜面上有一光滑的不計厚度的木板擋住球，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，今使板與斜面的夾角β緩慢增大，問：在此過程中，球?qū)醢搴托泵娴膲毫Φ拇笮∪绾巫兓?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824113852619841.gif" style="vertical-align:middle;" />

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三角形ABC三邊中點分別為D、E、F，在三角形中任取一點O，如果OE、OF、DO三個矢量代表三個力，那么這三個力的合力為
A．OA
B．OB
C．OC
D．OD

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體以初速度v0從A點開始在光滑水平面上運動，一個水平力作用在物體上，物體的運動軌跡為圖中的實線所示，B為該軌跡上的一點，虛線是過A、B兩點并與該軌跡相切的切線，虛線和實線將水平面劃分為5個區(qū)域，則對于施力物體的位置判斷，下面說法正確的是：

A．若該力是引力，施力物體一定在④區(qū)域
B．若該力是引力，施力物體一定在②區(qū)域
C．若該力是斥力，施力物體一定在②區(qū)域
D．若該力是斥力，施力物體可能在①或③區(qū)域

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同步練習(xí)冊答案