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4．如圖，一輕繩一端C固定于墻壁，另一端跨過滑輪懸掛一質量為10Kg的重物，∠CBA=30°，則滑輪受到繩子的作用力（g=10m/s2）（　�。�
A．50NB．50$\sqrt{3}$NC．100ND．100$\sqrt{3}$N

分析 本題中跨過光滑定滑輪的輕繩上張力大小處處相等，滑輪對繩子的作用力應該是兩滑輪兩側細繩拉力的合力，根據平衡條件和平行四邊形定則求解．

解答 解：由題意可得，對繩B點受力分析：
滑輪受到繩子的作用力應為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力F，因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量，即為：
F1=F2=G=mg=100N．
用平行四邊形定則作圖，由于拉力F1和F2的夾角為120°，則由幾何知識得：F=100N，所以滑輪受繩的作用力為100N．方向與水平方向成30°角斜向下，所以選項C正確；
故選：C

點評 本題利用平行四邊形定則求兩力的合力，關鍵要抓住定滑輪的力學特征，運用共點力平衡條件進行研究．這一題告訴我們：繩的彈力一定沿繩收縮方向，而桿的彈力方向不一定沿桿的特征．同時易錯在：認為滑輪對繩子的作用力方向水平和向右．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，質量均為m的兩木塊a與b疊放在水平面上，a受到斜向上與水平面成θ角的力作用，b受到斜向下與水平面成θ角的力作用，兩力大小均為F，兩木塊保持靜止狀態(tài)，則（　　）
A．a、b之間一定存在靜摩擦力B．b與地面之間一定存在靜摩擦力
C．b對a的支持力一定等于mgD．地面對b的支持力一定大于2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．如圖所示（a）裝置，用自由落體法驗證機械能守恒定律，即在誤差允許范圍內驗證表達式$\frac{1}{2}m{v^2}$=mgh是否成立．
①為減少實驗誤差，具體操作如下：
A、應選擇質量較大（大或小）的物體作為實驗的重物．
B、釋放重物時，要保持紙帶處于豎直方向上．
②若以$\frac{1}{2}{v^2}$為縱軸，下落的高度h為橫軸作出如圖所示（b）圖象，則圖象的斜率代表的物理量是重力加速度g．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在人類對微觀世界進行探索的過程中，科學實驗起到了非常重要的作用，下列說法符合歷史事實的是（　�。�
A．密立根通過油滴實驗測得了基本電荷的數值
B．貝克勒爾通過對天然放射性現象的研究，發(fā)現了原子中存在原子核
C．居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙（Po）和鐳（Ra）兩種新元素
D．盧瑟福通過α粒子散射實驗，證實了在原子核內存在質子
E．湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉實驗，發(fā)現了陰極射線是由帶負電的粒子組成，并測出了該粒子的比荷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在下列情況下，運動狀態(tài)發(fā)生變化的是（　�。�
A．雨滴在空中勻速下落B．汽車以大小不變的速度轉彎
C．鉛球被推出后的運動D．飛機降落在跑道上所做的減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，桌面距地面0.8m，一物體質量為2kg，放在距桌面0.4m的支架上．下列關于重力勢能的計算，正確的是（　　）
A．重物的重力勢能為24J
B．選桌面為參考面，重物的重力勢能為8J
C．重物從支架下落到地面的過程中重力做正功勢能減小
D．如果沒有選取零勢面，無法計算重物的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．如圖1是《驗證機械能守恒定律》的實驗裝置和圖2實驗后選取的一條紙帶，O為打出的第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其它點未畫出），打點計時器每隔0.02s打一個點．

（1）若重錘的質量為0.5kg，當地重力加速度g=9.8m/s2，由紙帶上給的數據可算出（計算結果保留2位有效數字）
①從O點下落到B點的過程中，重力勢能減少了0.86 J，
②打B點時重錘的動能為0.81J；
（2）試指出造成第（1）問中①②計算結果不相等的原因是紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．電荷的周圍存在電場
B．電荷周圍的電場表示一個區(qū)域，其實什么也不存在
C．電荷甲對電荷乙的庫侖力是電荷甲的電場對電荷乙的作用力
D．庫侖力與萬有引力都是不接觸的物體之間作用力，這種相互作用是一種不經任何物質便可直接進行的

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．在某天進行的演習中，我國研發(fā)的一艘022型導彈快艇以30m/s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦．當兩者相距L0=2km時，以60m/s相對地面的速度發(fā)射一枚導彈，假設導彈沿直線勻速射向假想敵艦，經過t1=50s艇長通過望遠鏡看到了導彈擊中敵艦爆炸的火光，同時發(fā)現敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑，速度變?yōu)関2，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚導彈以同樣速度發(fā)射后，又經t2=30s，導彈再次擊中敵艦并將其擊沉．不計發(fā)布命令和發(fā)射反應的時間，發(fā)射導彈對快艇速度沒有影響，求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大？

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