精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
如圖為“電流天平”，可用于測定磁感應強度。在天平的右端掛有一矩形線圈，設其匝數n=5匝，底邊cd長L=20cm，放在垂直于紙面向里的待測勻強磁場中，且線圈平面與磁場垂直。當線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時：調節(jié)砝碼使天平平衡。若保持電流大小不變；使電流方向反向，則要在天平右盤加質量m=8.2g的砝碼，才能使天平再次平衡。則cd邊所受的安培力大小為______N，磁場的磁感應強度B的大小為__________T。
   2.05T

試題分析：由圖可知，cd邊受安培力向下，則，電流方向改變后，安培力方向變?yōu)橄蛏�，則，聯立兩式可得，;cd邊所受的安培力大小為
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）兩根相距為的足夠長的金屬直角導軌如圖所示放置，它們各有一邊在同一水平內，另一邊垂直于水平面。質量均為的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路，桿與導軌之間的動摩擦因數均為，導軌電阻不計，回路總電阻為。整個裝置處于磁感應強度大小為，方向豎直向上的勻強磁場中。當ab桿在平行于水平導軌的拉力（大小未知）作用下以一定的速度沿導軌向右勻速運動時，cd桿正好以速度向下勻速運動。重力加速度為。試求：

（1）桿ab中電流的方向和桿ab速度的大�。�
（2）回路電阻消耗的電功率；
（3）拉力的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）如圖所示，一質量為，長為的木板放在水平地面上，已知木板與地面間的動摩擦因數為，在此木板的右端上還有一質量為的小物塊，且視小物塊為質點，木板厚度不計. 今對木板突然施加一個的水平向右的拉力，.

（1）若木板上表面光滑，則小物塊經多長時間將離開木板？
（2）若小物塊與木板間的動摩擦因數為、小物塊與地面間的動摩擦因數為，小物塊相對木板滑動且對地面的總位移，求值.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體B與豎直墻面接觸，在豎直向上的力F的作用下A、B均保持靜止，則物體B的受力個數為(   )

A．2個          B．3個            C．4個             D．5個

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖丙所示，一質量分布均勻的梯子，重為G1，斜擱在光滑的豎直墻上，重為G2的人沿梯子從底端A開始勻速向上走，人的重心離地的高度h逐漸增大，整個過程梯子不滑動。如圖丁所示為力F隨高度h變化的函數圖像，則下列關于力F的說法中正確的是：（　　）
A．F為墻面對梯子上端B施加的力
B．F為人對梯子施加的力
C．F為梯子對地面施加的彈力
D．F為梯子對地面施加的摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平�，F把物體Q輕輕地疊放在P上，則
A．P受力個數增加了一個
B．P受力個數增加了兩個
C．P所受的合外力增大
D．P與斜面間的靜摩擦力不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，水平面上有一帶圓弧形光滑凸起的長方形木塊A，木塊A上的物體B用輕繩繞過凸起與物體C相連，B與凸起之間的繩是水平的。A與B之間動摩擦因數為μ1=0.8，A與地面之間的動摩擦因數為μ2=0.25。現用一水平向左的拉力F作用在物體B上，恰使物體A、B、C保持相對靜止，且C上方的懸線與豎直方向始終成37°角。物體A、B、C的質量分別為m、3m、2m，重力加速度為g，求：

（1）拉力F的大�。�
（2）兩個接觸面上的摩擦力的大小之比。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ.斜面上有一質量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止，則(　　)
A．地面對楔形物塊的支持力為(M＋m)g
B．地面對楔形物塊的摩擦力為零
C．楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零
D．小物塊一定受到四個力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個力（    ）

A．3個、4個  
B．4個、4個
C．4個、5個  
D．4個、6個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案