15．兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體運動，物體通過一段位移時，F(xiàn)1力對物體做功4J，F(xiàn)2力對物體做功3J，則F1與F2的合力對物體所做的功為（　�。�
A．5JB．7JC．1JD．3.5J

分析 功是標量，幾個力對物體做的總功，就等于各個力單獨對物體做功的和

解答 解：當(dāng)有多個力對物體做功的時候，總功的大小就等于用各個力對物體做功的和，
由于力F1對物體做功4J，力F2對物體做功3J，
所以F1與F2的合力對物體做的總功就為3J+4J=7J，
故選：B．

點評 因為功是標量，故求功時要求各力做功的代數(shù)和；即求標量的和，幾個量直接相加即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．人類在采取節(jié)能減排措施的同時，也在研究控制溫室氣體的新方法，目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術(shù)．在某次實驗中，將一定質(zhì)量的二氧化碳氣體封閉在一個可以自由壓縮的導(dǎo)熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原來的一半，不計溫度變化，則在此過程中（　�。�
A．外界對封閉氣體做正功B．封閉氣體向外界傳遞熱量
C．封閉氣體分子的平均動能增大D．封閉氣體的壓強保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下說法不正確是（　�。�
A．在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B．在公式I=$\frac{U}{R}$中電壓U和電流I具有因果關(guān)系、公式E=n$\frac{△Φ}{△t}$中△Φ和E具有因果關(guān)系、同理在a=$\frac{△V}{△t}$中△V和a具有因果關(guān)系
C．超高壓帶電作業(yè)的工作服是用包含金屬絲的織物制成的，這是為了屏蔽電場
D．電磁感應(yīng)原理的廣泛應(yīng)用，人們制成了用于加熱物品的電磁爐

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，甲、乙、丙、丁為用頻閃照相機連續(xù)拍攝的四張在x軸上0-6m區(qū)間段簡譜波的照片．已知波沿x軸傳播，照相機頻閃時間間隔相等且小于波的周期．第一張照片與第四張照片間隔為1s，則由照片可知（　�。�
A．波的波長為4m
B．波一定是沿+x方向傳播
C．波速一定是4m/s
D．波可能是沿-x方向傳播，且波速是9m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示的裝置驗證動能定理．

（1）將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平，安裝好實驗器材，從圖2中讀出兩光電門中心之間的距離S=50.00cm；
（2）測量擋光條的寬度d，記錄擋光條通過光電門1和2所用的時間△t1和△t2，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F，為了完成實驗，還需要直接測量的一個物理量是滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M；
（3）該實驗是否需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量？否（填“是”或“否”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．古有守株待兔的寓言，設(shè)兔子的頭部受到大小等于自身體重的打擊時即可致死，若兔子與樹樁作用時發(fā)生的位移為0.2m，則被撞死的兔子其奔跑的速度可能為（g取10m/s2）（　�。�
A．0.5m/sB．1 m/sC．1.5 m/sD．2.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在：“油膜法估測油酸的分子”實驗中，有下列實驗步驟：
A、用注射器將事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上，待油膜形狀穩(wěn)定
B、將畫有油膜形狀的玻璃板平放在坐標紙上，計算出油膜的面積
C、往淺盤里倒入約2cm深的水，待水面穩(wěn)定后將適量的痱子粉均勻地撒在水面上
D、將玻璃板放在淺盤上，然后將油膜的形狀用彩筆描繪在玻璃板上
E、根據(jù)一滴溶液中純油酸的體積和油膜的面積計算出油酸分子直徑
（1）以上各實驗步驟正確的順序是CADBE
（2）實驗中所用的油酸酒精溶液的百分比濃度為0.05%，每滴溶液的體積為0.02mL，描出油酸膜邊緣輪廓如圖所示．已知玻璃板上正方形小方格的邊長為1cm，則油酸膜的面積約為1.1×10-2m2（保留兩位有效數(shù)字）．由以上數(shù)據(jù)，可估算出油酸分子的直徑約為9.1×10-10m（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．質(zhì)量為1kg的小球在距地面高為1.8米處以某一初速度水平拋出，落地時速度方向與豎直方向之間的夾角為53°．則小球落地時速度大小為10m/s，小球落地時重力的功率為60W．（不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．改變物體的質(zhì)量和速度，可以改變物體的動能．在下列情況中，使一個物體的動能變?yōu)樵瓉?倍的是（　　）
A．質(zhì)量不變，速度增大到原來的2倍B．質(zhì)量不變，速度增大到原來的4倍
C．速度不變，質(zhì)量增大到原來的2倍D．速度不變，質(zhì)量增大到原來的2倍

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同步練習(xí)冊答案