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【題目】電場中有一點P，下列說法正確的是

A.若放在P點的點電荷的電荷量減半，則P點的場強減半

B.若P點沒有試探電荷，則P點的場強為零

C.P點的場強越大，則同一電荷在P點受的電場力越大

D.P點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向

【答案】C

【解析】

AB. 電場強度取決于電場本身，與有無試探電荷無關，所以在P點電荷減半或無檢驗電荷，P點的場強不變，故A錯誤，B錯誤；

C. 據(jù)F=Eq知，P點的場強越大，則同一電荷在P點所受的電場力越大，故C正確；

D. 據(jù)場強方向的規(guī)定，正電荷所受電場力的方向與場強方向相同，所以P點的場強方向為正電荷在該點的受力方向，與負電荷受力方向相反，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條輕質彈簧左端固定，右端系一小物塊，物塊與水平面各處動摩擦因數(shù)相同，彈簧無形變時，物塊位于O點．今先后分別把物塊拉到P1和P2點由靜止釋放，物塊都能運動到O點左方，設兩次運動過程中物塊速度最大的位置分別為Q1和Q2點，則Q1和Q2點（ ）

A.都在O點處
B.都在O點右方，且Q1離O點近
C.都在O點右方，且Q2離O點近
D.都在O點右方，且Q1、Q2在同一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣課堂上，某同學將完全相同的甲、乙兩個條形磁鐵（N極正對），放在粗糙的水平木板上，如圖所示．現(xiàn)緩慢抬高木板的右端至傾角為，這一過程中兩磁鐵均保持靜止狀態(tài)．請對該同學提出的下列說法進行分析，其中正確的是（ ）

A.甲受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化
B.乙受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化
C.繼續(xù)增大傾角，甲、乙將會同時發(fā)生滑動
D.繼續(xù)增大傾角，甲將先發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲中小球用輕繩系在輕支架上，輕支架固定在臺秤的秤盤上；乙中小球用輕繩系在天花板上，已知，兩小球全部浸沒在水中，甲乙兩圖中除了小球系的位置不同，其他全部相同。設甲圖未剪斷輕繩時臺秤示數(shù)為，剪斷后小球在水中運動時臺秤示數(shù)為，乙圖未剪斷輕繩時臺秤示數(shù)為，剪斷后小球在水中運動時臺秤示數(shù)為，以下正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置．

（1）將圖中所缺導線補接完整___________．

（2）如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后：

A．將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將_____．（填“向左偏轉一下”或“向右偏轉一下”或“不偏轉”）

B．原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針_____．（填“向左偏轉一下”或“向右偏轉一下”或“不偏轉”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，標有直角坐標系Oxy的白紙放在水平桌面上，半圓形玻璃磚放在白紙上，圓心在坐標的原點，直徑與x軸重合，OA是畫在白紙上的直線， P1、P2是豎直插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直插在白紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測得角α和β，便可求得玻璃的折射率n。某同學用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、 P2兩枚大頭針，但在y<0的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像。

(1)他應該采取的措施是 。

(2)若他己透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定了P3位置的方法是 。

(3)若他已正確地測得了的α、β的值，則玻璃的折射率n= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一賽艇停在平靜的水面上，賽艇前端有一標記P離水面的高度為h1=0.6m，尾部下端Q略高于水面；賽艇正前方離賽艇前端S1=0.8m處有一浮標，示意如圖。一潛水員在浮標前方S2=3.0m處下潛到深度為h2=4.0m時，看到標記剛好被浮標擋住，此處看不到船尾端Q；繼續(xù)下潛△h=4.0m，恰好能看見Q。求


（1）水的折射率n；
（2）賽艇的長度l。（結果可用根式表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種運動中，屬于自由落體運動的是( )

A.在沿水平方向運動的飛機上釋放一個物體

B.紙片由靜止釋放，在空氣中下落

C.小鐵球由靜止下落，空氣阻力忽略不計

D.初速度為零，加速度大小恒等于9.8m/s2的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做勻速圓周運動，周期之比為TA∶TB=1∶8，則軌道半徑之比和運動速率之比分別為（ ）

A. RA∶RB=4∶1，vA∶vB=1∶2 B. RA∶RB=4∶1，vA∶vB=2∶1

C. RA∶RB=1∶4，vA∶vB=1∶2 D. RA∶RB=1∶4，vA∶vB=2∶1

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