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4.如圖所示,組裝成“S”形的軌道平放在水平面上,Oa部分由薄壁細圓管彎成,固定在直角坐標平面xOy內,管口恰好落在原點O上,直徑與Ox軸重合;ab部分半圓形軌道的半徑r是可以調節(jié)的,直徑也與Ox軸重合,兩部分在a處圓滑連接.在xOy平面內有一足夠大的勻強電場,場強大小E=2.0×105V/m,方向沿x軸負方向.一個質量m=0.01kg、帶正電荷g=5×10-7C的小球(可視為質點),以10m/s的速度從管口O點進入軌道,不計一切摩擦,小球運動過程中電量不變,取g=10m/s2
(1)取r=1.6m時,發(fā)現(xiàn)帶電小球恰好能從b處飛出,試求Oa部分的半徑R;
(2)r取多大值,小球從b處飛出后,到達y軸上的位置(離原點)最遠?
(3)現(xiàn)在O、b兩點各放一個壓力傳感器,并計算出壓力差△F;改變半徑r的大小,重復實驗,最后繪得△F-$\frac{1}{r}$圖線如圖所示,求直線在△F軸上的截距.

分析 (1)帶電小球恰能能從b處飛出時,軌道對小球沒有作用力,由電場力提供向心力,根據牛頓第二定律列式得到速度與半徑r的關系式;小球從O到b,運用動能定理列式,聯(lián)立求解R;
(2)小球從b處飛出軌道后,做類似平拋運動;對O到b過程根據動能定理列式;再對類似平拋運動根據分位移公式列式;最后聯(lián)立求解即可;
(3)在O點,電場力和支持力的合力提供向心力,根據牛頓第二定律列式;在b點,也是電場力和支持力的合力提供向心力,再次根據牛頓第二定律列式;對從O到b過程根據動能定理列式;最后聯(lián)立求解即可.

解答 解:(1)小球從O運動到b,設到b點的速度為vb,據動能定理有:
$-qE(2R+2r)=\frac{1}{2}mv_b^2-\frac{1}{2}mv_0^2$
小球恰好過b點,即FN=0,
則有:$qE=\frac{mv_b^2}{r}$
代入得:R=0.5m
(2)小球在b點離開軌道后,在電場力作用下做類平拋運動,
Y方向:y=vbt
x(負)方向:$2R+2r=\frac{1}{2}a{t^2}$
又$a=\frac{qE}{m}$
解得:$y=4\sqrt{-{{(r-\frac{3}{4})}^2}+\frac{25}{16}}$
顯然,當r=0.75m時y坐標有最大值.     
(3)設小球在O、b兩點的作用力分別為FO和Fb,則有:${F_0}-qE=\frac{mv_0^2}{R}$
得:F0=2.1N
${F_b}+qE=\frac{mv_b^2}{r}$
得:${F_b}=\frac{0.8}{r}-0.5$
$△F={F_O}-{F_b}=2.6-\frac{0.8}{r}$
所以截距為2.6N
答:答:(1)Oa部分的半徑R為0.5m;
(2)r取0.75m時,小球從b處飛出后,到達y軸上的位置(離原點)最遠為5m;
(3)△F-$\frac{1}{r}$圖線的縱軸截距為2.6

點評 本題關鍵明確帶電小球的運動規(guī)律,然后分段結合牛頓第二定律、動能定理和類平拋運動的分運動公式列式求解,不難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.①如圖1所示為氣墊導軌.導軌上的兩滑塊質量相等,兩滑塊上的擋光片寬度相同.現(xiàn)將氣墊導軌水平放置做“驗證動量守恒定律”實驗.實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導軌上的滑塊乙,碰撞前滑塊乙處于靜止狀態(tài).第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片,第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥.兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等,碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為t1,t2.通過實驗驗證了這兩次碰撞均遵守動量守恒定律,請你判斷t1,t2的關系應為t1<t2(選填“>”、“<”或“=”)

②大小相等的入射小球和被碰小球的質量均已知,利用如圖2所示的裝置和器材能做“驗證動量定恒定律”的實驗嗎?能.(選填“能”或“不能”)
如果你選填的是“能”,那么你還需要的器材是:刻度尺.
如果你選填的是“不能”,請簡要說明理由:不能;缺少刻度尺.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.光滑球面與光滑斜面構成如圖所示裝置,該裝置固定在水平地面上(圖為截面圖),其中AB為$\frac{1}{4}$圓弧,BC為傾角θ的斜面.質量為m1的滑塊位于球面的底端,質量為m2的滑塊位于斜面上,兩滑塊用一細線相連.由靜止釋放m2后,在細線拉力作用下m1沿球面上滑,當滑到球面最高點速度為v時,m2恰好滑到斜面底端,此時細線斷開(不再對物塊產生作用),此后m2滑上質量為M的足夠長的薄木板(滑上瞬間無能量損失).已知M=2m2,m2與M間的動摩擦因數為μ,地面光滑,重力加速度為g,求:

(1)m1到達球面最高點時對球面的壓力大;
(2)當m1第一次落到斜面上時,m2仍在M上滑動,則此時m2距M左端多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.要測一個自感系數很大的線圈L的直流電阻RL,實驗室提供以下器材:
A、待測線圈L(阻值約為2Ω,額定電流2A)
B、電流表A1 (量程0.6A,內阻r1=0.2Ω)
C、電流表A2(量程3.0A,內阻r2約0.2Ω)
D、滑動變阻器R1(0~l0Ω)
E、滑動變阻器R2(0~1kΩ)
F、定值電阻R3=10Ω
G、定值電阻R4=100Ω
H、電源(電動勢E約9V)
L、單刀單擲開關兩只S1、S2,導線若干
要求實驗時,能方便調節(jié)滑動變阻器的阻值,并在盡可能大的范圍內測得多組A1表、A2表的讀數I1、I2,然后利用I1-I2圖象求出線圈的電阻RL.設計實驗的電路如圖1.

①實驗中定值電阻R應選用F,滑動變阻器R’應選用D.(要求填寫器材前的選項符號)
②實驗結束時應先斷開開關S2
③用實驗測得的數據作出I1-I2圖象(如圖2所示),則線圈的直流電阻RL=2.0Ω.(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一輕質彈簧左端固定在某點,放在水平面上,如圖所示.A點左側的水平面光滑,右側水平面粗糙,在A點右側5m遠處豎直放置一半圓形光滑軌道,軌道半徑R=0.4m,連接處平滑.現(xiàn)將一質量m=0.1kg的小滑塊放在彈簧的右端(不拴接),用力向左推滑塊而壓縮彈簧,使彈簧具有的彈性勢能為2J,放手后,滑塊被向右水平彈出.已知滑塊與A點右側水平面的動摩擦因數μ=0.2,取g=10m/s2.求:
(1)滑塊運動到半圓形軌道最低點B處時對軌道的壓力;
(2)改變半圓形軌道的位置(左右平移),使得從原位置被彈出的滑塊到達半圓形軌道最高點C處時對軌道的壓力大小等于滑塊的重力,則AB之間的距離應為多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關系.選取一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進行了如下實驗:
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻,有如下實驗器材供供選擇:
A.直流電源:電動勢12V,內阻很小,額定電流1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內阻約10Ω;
C.電流表A2:量程0~600mA,內阻約0.5Ω;
D.電壓表V:量程0~15V,內阻約15kΩ;
E.滑動變阻器R1:最大阻值1kΩ;
F.滑動變阻器R2:最大阻值5kΩ;
G.開關.導線等
在可供選擇的器材中,應選用的電流表是A1(填“A1”或“A2”),應該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”);
(2)根據所選的器材畫出實驗的電路圖
(3)握住乳膠管兩端把它均勻拉長,多次實驗測得鹽水柱長度L.電阻R的數據如表:
實驗次數123456
長度L(cm)20.025.030.035.040.045.0
電阻R(kW)1.32.13.04.15.36.7
為了研究電阻R與長度L的關系,該小組用縱坐標表示電阻R,作出了如圖所示的圖線,你認為橫坐標表示的物理量是L2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展,大量的科學發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識,下列有關原子、原子核的敘述正確的是 (  )
A.盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構
B.天然放射現(xiàn)象表明原子核內部有電子
C.放射性元素的半衰期是原子核有半數發(fā)生衰變所需要的時間
D.氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=1能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的短.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.人造地球衛(wèi)星可能繞地球做勻速圓周運動,也可能沿橢圓軌道繞地球運動,對于沿某一橢圓軌道繞地球運動的衛(wèi)星(其近地點到地面的高度可以忽略不計),以下說法正確的是( 。
A.近地點速度一定大于7.9km/s
B.近地點速度可以小于7.9km/s
C.遠地點速度一定大于在同高度圓軌道上的運行速度
D.遠地點速度一定小于在同高度圓軌道上的運行速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,間距為L、電阻為零的U形金屬豎直軌道,固定放置在磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面里.豎直軌道上部套有一金屬條bc,bc的電阻為R,質量為2m,可以在軌道上無摩擦滑動,開始時被卡環(huán)卡在豎直軌道上處于靜止狀態(tài).在bc的正上方高H處,自由落下一質量為m的絕緣物體,物體落到金屬條上之前的瞬問,卡環(huán)立即釋改,兩者一起繼續(xù)下落.設金屬條與導軌的摩擦和接觸電阻均忽略不計,豎直軌道足夠長.求:
(1)金屬條開始下落時的加速度;
(2)金屬條在加速過程中,速度達到v1時,bc對物體m的支持力;
(3)金屬條下落h時,恰好開始做勻速運動,求在這一過程中感應電流產生的熱量.

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