【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個木塊的質(zhì)量分別為m1、m2和m3，甲、乙兩木塊用細(xì)線連在一起,中間有一被壓縮豎直放置的輕彈簧,乙放在丙物體上,整個裝置放在水平地面上系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時繩的張力為F,在把細(xì)線燒斷的瞬間,甲的加速度大小為a,對細(xì)線燒斷后的瞬間,下列說法正確的是

A. 甲受到的合力大小為F

B. 丙對乙的支持力大小為(m1+m2)g

C. 丙對地面的壓力大小為(m1+m2+m3)g+F

D. 地面對丙的支持力大小為m1(a+g)+m2g+m3g

【答案】ACD

【解析】A、開始系統(tǒng)處于靜止，對甲分析，有： ，剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧彈力不變，對甲，合力為： ，故A正確；
B、對乙分析，根據(jù)共點力平衡得， ，解得，故B錯誤；
C、對乙丙整體分析，根據(jù)共點力平衡得， ，解得地面對丙的支持力，因為，則，故CD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雨天在野外騎車時，在自行車的后輪輪胎上常會粘附一些泥巴，行駛時感覺很“沉重”．如果將自行車后輪撐起，使后輪離開地面而懸空，然后用手勻速搖腳踏板，使后輪飛速轉(zhuǎn)動，泥巴就被甩下來．如圖所示，圖中a、b、c、d為后輪輪胎邊緣上的四個特殊位置，則(　　)

A. 泥巴在圖中a、c位置的向心加速度大于b、d位置的向心加速度

B. 泥巴在圖中的b、d位置時最容易被甩下來

C. 泥巴在圖中的c位置時最容易被甩下來

D. 泥巴在圖中的a位置時最容易被甩下來

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻．實驗器材：

待測電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約2Ω），保護(hù)電阻R1（阻值10Ω）和R2（阻值5Ω），滑動變阻器R，電流表A，電壓表V，開關(guān)S，導(dǎo)線若干．

實驗主要步驟：

（i）將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)；

（ⅱ）逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)U和相應(yīng)電流表的示數(shù)I；

（ⅲ）在圖2中，以U為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，做U﹣I圖線（U、I都用國際單位）；

（ⅳ）求出U﹣I圖線斜率的絕對值k和在橫軸上的截距a．

回答下列問題：

（1）電壓表最好選用_____；電流表最好選用_____．

A．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約15kΩ）

B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）

C．電流表（0～200mA，內(nèi)阻約2Ω）

D．電流表（0～30mA，內(nèi)阻約2Ω）

（2）滑動變阻器的滑片從左向右滑動，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大．兩導(dǎo)線與滑動變阻器接線柱連接情況是_____．

A．兩導(dǎo)線接在滑動變阻器電阻絲兩端接線柱

B．兩導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿兩端接線柱

C．一條導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿左端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲左端接線柱

D．一條導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿右端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲右端接線柱

（3）選用k、a、R1和R2表示待測電源的電動勢E和內(nèi)阻r的表達(dá)式E=_____，r=_____，代入數(shù)值可得E和r的測量值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在我國東北寒冷的冬季,狗拉雪橇是上世紀(jì)人們出行的常見交通工具。狗拉著雪橇從靜止開始運動,下列說法正確的是

A. 當(dāng)狗拉雪橇加速前進(jìn)時,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力

B. 狗對雪橇的拉力先產(chǎn)生,運動后雪橇才對狗產(chǎn)生拉力

C. 當(dāng)狗拉雪橇減速前進(jìn)時,狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力

D. 雪橇能夠運動是由于狗對雪橇的拉力大于雪橇對狗的拉力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】概念是物理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)和重要組成部分，以下有關(guān)物理概念的描述正確的是（ ）

A. 比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法，即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量，如加速度的定義，表示與成正比，與成反比，這就是比值定義的特點

B. 空氣阻力和浮力的影響不能忽略時，斜向上拋出一物體，則物體在空中的運動是一種勻變速運動

C. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運動的物體不可能受到靜摩擦力

D. 圓周運動是一種加速度不斷變化的運動，其向心力不一定就是物體受到合外力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)從實驗室里借來兩個彈簧秤,在課外做驗證力的平行四邊形定則實驗,實驗步驟如下:用完全相同的兩個彈簧測力計進(jìn)行操作,彈簧測力計A掛于固定點C,下端用細(xì)線掛一重物G,彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點,手持另一端向左拉至水平,使結(jié)點O靜止在某位置,分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)彈簧測力計A的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為_____N(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N)。

(2)由實驗作出FA和FB的合力F以及拉線的方向,甲乙同學(xué)分別作出如圖所示,得到的結(jié)果符合事實的是______(填“甲”或“乙”);某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法可行的是_______。

A.改變彈鳘測力計B拉力的大小

B減小重物G的質(zhì)量

C將A更換成量程較小的彈簧測力計

D改變彈簧測力計B拉力方向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑的水平面上放置質(zhì)量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車，兩車之間通過一感應(yīng)開關(guān)相連（當(dāng)滑塊滑過感應(yīng)開關(guān)時，兩車自動分離）。甲車上帶有一半徑R=1m的1/4光滑的圓弧軌道，其下端切線水平并與乙車上表面平滑對接，乙車上表面水平，動摩擦因數(shù)μ=，其上有一右端與車相連的輕彈簧，一質(zhì)量為m0=1kg的小滑塊P（可看做質(zhì)點）從圓弧頂端A點由靜止釋放，經(jīng)過乙車左端點B后將彈簧壓縮到乙車上的C點，此時彈簧最短（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），之后彈簧將滑塊P彈回，已知B、C間的長度為L=1.5m，求：

（1）滑塊P滑上乙車前瞬間甲車的速度v0的大��；

（2）彈簧的最大彈性勢能EPm；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，
（1）除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外，還需要的器材有（填寫字母代號）．
A ．天平 　 B ．彈簧秤 　 C ．秒表 D ．游標(biāo)卡尺 E ．刻度尺
（2）實驗過程中，用圖釘把白紙釘在方木板上，把方木板平放在桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在A點（如圖所示），橡皮條的另一端B上拴兩個細(xì)繩套．先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O．用鉛筆記錄O點的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧秤a、b的讀數(shù)F1、F2 ． 然后只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O．讀出彈簧秤的示數(shù)F，記下細(xì)繩的方向．那么，在這個過程中，F(xiàn)1、F2的作用效果與的作用效果相同；如果實驗規(guī)范、作圖誤差較小，則實驗最終現(xiàn)象應(yīng)該是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法中正確的是（　�。�
A.若長為L、電流為I的導(dǎo)線在某處受到的磁場力為F，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度必為
B.由B= 知，B與F成正比，與IL成反比
C.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度B不一定為零
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度大的位置，通過某一線圈的磁通量不一定大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案